Poza modelową mniejszością: Społeczności azjatycko-amerykańskie i edukacja na rzecz sprawiedliwości społecznej

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.

Oryginalny tytuł:

Beyond the Model Minority: Asian American Communities and Social Justice Education

Zawartość książki:

Poprzez zbiór artykułów naukowych Beyond the Model Minority: Asian American Communities and Social Justice Education analizuje rolę rasy i pochodzenia etnicznego w polityce publicznej i sprawiedliwości społecznej. Antologia stara się obalić mity o "modelowej mniejszości", podkreślając kulturową, społeczną i ekonomiczną różnorodność społeczności azjatycko-amerykańskich, a także uprzedzenia, rasizm i nierówności, z którymi nadal borykają się we współczesnej Ameryce.

Antologia podzielona jest na sześć części, z których każda zajmuje się konkretną kwestią lub obszarem nierówności. Część I analizuje kształtowanie się i rozwój tożsamości azjatyckich Amerykanów z różnych perspektyw. Część II zawiera lektury dotyczące pracy imigrantów, służby domowej i przedsiębiorczości. W części III studenci czytają o różnicach w amerykańskim systemie edukacji dla Amerykanów pochodzenia azjatyckiego i pacyficznego. Część IV skupia się na nierównościach w opiece zdrowotnej. Eseje w części V analizują reprezentację Amerykanów pochodzenia azjatyckiego w mediach. Ostatnia część, która koncentruje się na polityce i prawie, przedstawia uczniom trzy bardzo różne, ale powiązane ze sobą przypadki dotyczące polityki rasowej, działalności obywatelskiej i reprezentacji prawnej.

Prowokująca do myślenia i zorientowana na sprawiedliwość kolekcja Beyond the Model Minority jest idealnym tekstem na kursy z zakresu studiów azjatyckich i azjatycko-amerykańskich, studiów etnicznych i sprawiedliwości społecznej.

Jun Xing jest profesorem i przewodniczącym Wydziału Studiów Azjatyckich i Azjatycko-Amerykańskich, dyrektorem wykonawczym Instytutu Azjatyckiego i Azjatycko-Amerykańskiego oraz byłym dziekanem studiów licencjackich na Kalifornijskim Uniwersytecie Stanowym w Los Angeles. Dr Xing uzyskał tytuł doktora na Uniwersytecie Minnesoty w Twin Cities.

Chloe Chunyan Cheng jest praktykującą lektorką i studentką studiów magisterskich. Uzyskała tytuł licencjata z języka angielskiego i magistra literatury porównawczej na Uniwersytecie Języka i Kultury w Pekinie.