Poza granicami dzieciństwa: Afroamerykańskie dzieci na północy Antebellum

Opinie czytelników

Książka dr Webstera zapewnia fascynującą eksplorację doświadczeń czarnoskórych dzieci i ich rodzin w okresie antebellum, podkreślając ich walkę o emancypację i trudne okoliczności, z którymi musieli się zmierzyć. Narracja jest wzbogacona o rzeczywiste relacje historyczne, które sprawiają, że kontekst historyczny jest głęboko wciągający i emocjonalnie rezonujący.

Książka jest bardzo czytelna i oferuje solidne ramy teoretyczne dla zrozumienia czarnego dzieciństwa. Z powodzeniem ożywia wydarzenia historyczne, sprawiając, że doświadczenia czarnoskórych dzieci w okresie antebellum są namacalne i wpływowe, przemawiając zarówno do umysłu, jak i emocji.

Niektórzy czytelnicy mogą uznać treść historyczną za ciężką lub gęstą, choć należy zauważyć, że styl pisania w pewnym stopniu to łagodzi.

(na podstawie 2 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Beyond the Boundaries of Childhood: African American Children in the Antebellum North

Zawartość książki:

Pomimo wszystkiego, co wiadomo o głębi i rozległości historii Afroamerykanów, wciąż zaskakująco mało wiemy o życiu afroamerykańskich dzieci, zwłaszcza tych dotkniętych północną emancypacją.

Ale ukryte w dokumentach instytucjonalnych, elementarzach szkolnych i książkach do nauki pisania, szkicach biograficznych i niepublikowanych dokumentach jest bogate archiwum, które ujawnia społeczne i afektywne światy północnych czarnych dzieci. Czerpiąc dowody z ośrodków miejskich Bostonu, Nowego Jorku i Filadelfii, innowacyjne badania Crystal Webster przynoszą potężną nową historię dzieciństwa Afroamerykanów przed wojną secesyjną.

Webster argumentuje, że młodzi Afroamerykanie często pozostawali poza dziewiętnastowiecznymi konstrukcjami zarówno rasy, jak i dzieciństwa. Byli marginalizowani w rozwoju szkolnictwa, ignorowani w debatach na temat pracy dzieci i zakładano, że brakuje im wrodzonej niewinności przypisywanej białym dzieciom. Webster pokazuje jednak, że czarnoskóre dzieci wyrzeźbiły fizyczną i społeczną przestrzeń do zabawy, nauki i własnych aspiracji.

Czytając swoje źródła pod prąd, Webster ujawnia złożoną rzeczywistość czarnych dzieci z okresu antebellum. Nie posiadając statusu społecznego, znajdowały one jednak znaczącą agencję jako aktorzy historyczni, wykorzystując w pełni ograniczone swobody i możliwości, którymi się cieszyły.