Ocena:
Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 3 głosach.
Disciplines in the Making: Cross-Cultural Perspectives on Elites, Learning, and Innovation
Organizacja szkolnictwa wyższego na całym świecie jest jednym z kilku czynników, które przyczyniają się do założenia, że nasza własna mapa dyscyplin intelektualnych jest, ogólnie rzecz biorąc, ważna międzykulturowo.
Disciplines in the Making podważa tę tezę w odniesieniu do ośmiu głównych dziedzin ludzkiego wysiłku, a mianowicie filozofii, matematyki, historii, medycyny, sztuki, prawa, religii i nauki. Lloyd koncentruje się na danych historycznych i międzykulturowych, które rzucają światło na różne sposoby, w jakie dyscypliny te były tworzone i definiowane w różnych okresach i cywilizacjach, zwłaszcza w starożytnej Grecji i Chinach, oraz na tym, jak rozumiano relacje między nimi, zwłaszcza gdy jedna lub druga dyscyplina domagała się statusu hegemona (jak to miało miejsce w różnych okresach z filozofią, historią, religią i nauką).
Bada również rolę elit, zarówno pozytywną (gdy wspierają profesjonalizację dyscypliny), jak i negatywną (gdy ograniczają rekrutację do zawodu, gdy nalegają na przestrzeganie ustalonych norm, koncepcji i praktyk, a tym samym hamują dalsze innowacje). Kwestie te są istotne dla obecnej polityki edukacyjnej w odniesieniu do stale rosnącej specjalizacji, którą obserwujemy, zwłaszcza w naukach ścisłych, oraz do trudności napotykanych w maksymalnym wykorzystaniu możliwości badań inter- lub transdyscyplinarnych.
© Book1 Group - wszelkie prawa zastrzeżone.
Zawartość tej strony nie może być kopiowana ani wykorzystywana w całości lub w części bez pisemnej zgody właściciela.
Ostatnia aktualizacja: 2024.11.13 21:45 (GMT)