Advances in Applications of Rasch Measurement in Science Education
Ten zredagowany tom przedstawia najnowsze osiągnięcia w zastosowaniach pomiaru Rascha w edukacji naukowej. Obejmuje on rozdział wprowadzający oraz zestaw poszczególnych rozdziałów.
W rozdziale wprowadzającym dokonano przeglądu opublikowanych badań dotyczących zastosowania pomiaru Rascha w dziedzinie edukacji naukowej oraz zidentyfikowano ważne zasady pomiaru Rascha i najlepsze praktyki w zastosowaniach pomiaru Rascha w edukacji naukowej. Poszczególne rozdziały, opracowane przez autorów z Kanady, Chin, Niemiec, Filipin i USA, obejmują szereg aktualnych tematów dotyczących pomiarów w zakresie rozumienia pojęć naukowych, argumentacji naukowej, rozumowania naukowego, trójwymiarowego uczenia się, wiedzy w użyciu i przekrojowych pojęć Standardów Naukowych Nowej Generacji, doświadczeń edukacyjnych w edukacji medycznej, stronniczości punktacji maszynowej, oceniania kształtującego i wiedzy nauczycieli na temat argumentacji.
Istnieją dodatkowe rozdziały dotyczące postępów w technikach i technologii analizy Rascha, w tym R, estymacji bayesowskiej, porównania między łącznym maksymalnym prawdopodobieństwem (JML) i marginalnym maksymalnym prawdopodobieństwem (MML) estymacji dopasowania modelu do danych oraz ulepszenia modeli Rascha za pomocą poznawczych modeli diagnostycznych i analizy klas ukrytych. Tom zapewnia czytelnikom, którzy są nowi i doświadczeni w stosowaniu pomiarów Rascha, zaawansowane i przykładowe zastosowania w czołówce różnych obszarów badań nad edukacją naukową.
