Poradnictwo dla dzieci i młodzieży

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 155 głosach.

Oryginalny tytuł:

Counseling Children and Adolescents

Zawartość książki:

Counseling Children and Adolescents zapewnia czytelnikom kompleksową eksplorację praktyki doradzania młodym klientom. Książka przedstawia kilka teorii, które okazały się skuteczne w pracy z młodymi klientami, a następnie łączy te informacje z odpowiednimi dla rozwoju i kultury interwencjami i technikami doradczymi. Omawiane teorie obejmują teorię rozwoju, terapię zabawą, krótkie poradnictwo, terapię rzeczywistości i terapię racjonalno-emotywną. Każda teoria jest opisana z konkretnymi zastosowaniami dla dzieci i młodzieży.

Dodatkowe rozdziały omawiają pracę z zagrożoną młodzieżą, wyjątkowymi dziećmi i młodzieżą dotkniętą trudnymi okolicznościami. Inne tematy poruszone w tekście obejmują pracę z rodzicami i rodzinami w szkole i poradnictwie zdrowia psychicznego, podstawowe umiejętności doradcze i kwestie etyczne specyficzne dla dzieci i młodzieży, kreatywne interwencje doradcze, doradztwo dla dzieci z różnych środowisk oraz pracę z młodzieżą w małych grupach. Każdy rozdział zawiera studia przypadków, procesy krok po kroku, głosy z terenu, winiety edukacyjne i ćwiczenia dla studentów, aby wypełnić lukę między teorią a praktyką.

To zaktualizowane wydanie Counseling Children and Adolescents zawiera bardzo pouczające rozdziały i informacje oparte na bogatym doświadczeniu autorów. Kładąc nacisk na praktyczne zastosowania i podejścia oparte na empirii, jest to idealne rozwiązanie dla absolwentów kursów z zakresu poradnictwa, psychologii, małżeństwa i rodziny lub pracy socjalnej, a także dla praktyków pracujących z młodymi klientami.

Ann Vernon, Ph. D., jest emerytowanym profesorem na University of Northern Iowa. Jest autorką wielu książek i rozdziałów na temat doradztwa dla dzieci i młodzieży, doradztwa rozwojowego oraz zastosowań REBT w pracy z dziećmi i młodzieżą.

Christine J. Schimmel, Ed. D., jest profesorem nadzwyczajnym na Wydziale Poradnictwa, Poradnictwa Rehabilitacyjnego i Psychologii Poradnictwa na West Virginia University. Była doradczyni szkolna, koncentruje swoją energię na pracy i szkoleniu doradców szkolnych.