Poprawa efektywności nauczania w klasie: Silna psychologia dla silnych metod

Oryginalny tytuł:

Improving Classroom Effectiveness: Strong Psychology for Strong Methods

Zawartość książki:

Teorią kierującą nauczaniem jest psychologia poznawcza.

Koncepcje zawarte w tej książce prowadzą nauczyciela do opracowania teorii nauczania w przeciwieństwie do działania w oparciu o intuicję. Teoria oparta na koncepcjach psychologicznych pozwala nauczycielowi opracować aplikacje, które pasują do jego stylu.