Ponowne tworzenie bibliotecznej przestrzeni twórczej: Krytyczne teorie, refleksje i praktyki

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.

Oryginalny tytuł:

Re-making the Library Makerspace: Critical Theories, Reflections, and Practices

Zawartość książki:

Ruch Maker to zjawisko społeczne, które od połowy 2000 roku wywołuje na całym świecie ekscytację związaną z technologicznym tworzeniem i uczeniem się. Wywodzący się z Doliny Krzemowej, Maker Movement zainspirował setki bibliotek w całych Stanach Zjednoczonych do zintegrowania przestrzeni dla twórców z ich własnymi ekosystemami, aby jeszcze bardziej wspierać naukę i odkrywanie przez użytkowników.

Podczas gdy zalety ruchu Maker były szeroko podkreślane w ciągu ostatniej dekady, ograniczenia i wady tego ruchu zostały w dużej mierze przyćmione. Ruch Maker spopularyzował wąską, klasistowską, głównie białą i heteronormatywną konceptualizację kultury twórców. Makerspaces, podobnie jak biblioteki, nie są neutralne, ale raczej przesiąknięte ideologiami wywodzącymi się z Doliny Krzemowej, które w konsekwencji dyktują, kto tworzy, dlaczego tworzy i co jest uważane za tworzenie.

Ta zredagowana kolekcja koncentruje się na ograniczeniach i wyzwaniach wynikających z tej szczególnej marki "kultury twórców" i podkreśla krytyczną pracę, która jest wykonywana w celu kultywowania anty-opresyjnych, integracyjnych i sprawiedliwych środowisk twórczych. Wielu autorów skupiało się na tym, jak założyć makerspace i/lub na korzyściach płynących z integracji makerspace z biblioteką.

Alternatywnie, ten zredagowany zbiór pokazuje, w jaki sposób bibliotekarze i edukatorzy zakłócili i przekształcili swoje makerspace w odpowiedzi na ograniczenia "makerspace" ruchu Maker Movement. Niniejszy zbiór oferuje czytelnikom krytyczną analizę bibliotecznych makerspace'ów w miejscu praktyki: teorii, refleksji i działania.

W szczególności w niniejszym tomie skoncentrowano się na krytycznych rozważaniach dotyczących rasy, wieku, klasy, płci, seksualności, władzy i zdolności. Docelowymi odbiorcami tego zbioru prac są bibliotekarze, edukatorzy, administratorzy i specjaliści biblioteczni, którzy pracują z (w) bibliotecznymi makerspaces lub są nimi zainteresowani.