Polityka, świadczenia i praktyka w zakresie specjalnych potrzeb edukacyjnych i niepełnosprawności: Perspektywy z różnych krajów

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.

Oryginalny tytuł:

Policy, Provision and Practice for Special Educational Needs and Disability: Perspectives Across Countries

Zawartość książki:

Niniejsza książka przedstawia zróżnicowany charakter polityki, świadczeń i praktyki w zakresie specjalnych potrzeb edukacyjnych i niepełnosprawności (SEND) w różnych środowiskach międzynarodowych.

Usytuowana w kontekście różnorodnych międzynarodowych polityk związanych z integracją, książka oferuje wgląd w retorykę polityki i praktyki SEND w różnych środowiskach, aby przyczynić się do naszego zrozumienia świadczenia SEND. Bada złożoność, obawy i wyzwania doświadczane przez personel, uczniów, rodziców i opiekunów we współczesnych placówkach edukacyjnych. Rozdziały opierają się na badaniach empirycznych i są podzielone na cztery części: specjalne potrzeby edukacyjne i niepełnosprawność w ramach polityki; postrzeganie i doświadczenia interesariuszy w zakresie świadczenia SEND; zaspokajanie potrzeb dzieci z SEND; oraz przejście do praktyki włączającej.

Niniejszy tom rzuci wyzwanie myśleniu, pobudzi krytykę i sprowokuje debatę w dziedzinie specjalnych potrzeb edukacyjnych zarówno lokalnie, jak i globalnie, i będzie interesujący dla badaczy i studentów studiów podyplomowych w dziedzinie edukacji włączającej, edukacji specjalnej i edukacji porównawczej.