Połączony program nauczania dla szkolnictwa wyższego

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.

Oryginalny tytuł:

A Connected Curriculum for Higher Education

Zawartość książki:

Czy możliwe jest doprowadzenie badań uniwersyteckich i edukacji studentów do bardziej powiązanej, symbiotycznej relacji? Jeśli tak, to czy możemy opracować programy studiów, które umożliwią wykładowcom, studentom i społecznościom „prawdziwego świata” łączenie się na nowe sposoby? W tej przystępnej książce Dilly Fung przekonuje, że opracowanie nowych form edukacji opartej na badaniach jest nie tylko możliwe, ale także potencjalnie transformacyjne.

Przedstawiając ramy Connected Curriculum już przyjęte przez UCL, otwiera okna na nowe inicjatywy związane na przykład z edukacją opartą na badaniach, internacjonalizacją, globalną klasą, interdyscyplinarnością i zaangażowaniem publicznym. Niniejsza praca została opublikowana przez Saint Philip Street Press na licencji Creative Commons zezwalającej na wykorzystanie komercyjne.

Wszelkie prawa nieudzielone w ramach licencji zachowuje autor lub autorzy.