Połącz punkty: zbiorowa siła relacji, pamięci i nastawienia w klasie

Opinie czytelników

Connect the Dots to oparty na badaniach naukowych materiał skierowany przede wszystkim do nauczycieli K-12, ale także cenny dla każdego, kto zajmuje się szkoleniami lub coachingiem. Oferuje praktyczne strategie, wgląd w nauki kognitywne i angażujące ćwiczenia, które mogą poprawić nauczanie i uczenie się. Wielu recenzentów podkreśla jej przejrzysty język, efektywny układ i inspirującą treść, która łączy relacje, pamięć i sposób myślenia.

Pouczające, oparte na badaniach, wciągające teksty, praktyczne strategie, mające zastosowanie dla szerokiego grona odbiorców poza nauczycielami, przyjemny układ ze wskazówkami i dodatkowymi zasobami, inspirujące i motywujące, korzystne zarówno dla nowych, jak i doświadczonych nauczycieli.

Niektórzy czytelnicy mogą mieć trudności z wygospodarowaniem czasu na lekturę, a choć wielu uważa ją za przydatną, niektórzy mogą postrzegać ją jako skierowaną głównie do nauczycieli K-12.

(na podstawie 9 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Connect the Dots: The Collective Power of Relationships, Memory and Mindset in the Classroom

Zawartość książki:

Connecting the Dots przedstawia trzy kluczowe, wzajemnie powiązane obszary, które będą miały największy wpływ na nauczanie i uczenie się. 1.

Budowanie silnych relacji: tworzenie poczucia przynależności, ustanawianie norm i wysokich oczekiwań oraz zrozumienie barier, takich jak nieświadome uprzedzenia i błędne przekonania, w celu ich przełamania 2. Maksymalizacja pamięci: zarządzanie obciążeniem poznawczym, stosowanie skutecznych strategii uczenia się, planowanie długoterminowego przechowywania i stosowania wiedzy 3. Kultywowanie nastawienia na uczenie się: budowanie poczucia własnej skuteczności; rozwijanie umiejętności metapoznawczych; oraz efektywne wykorzystywanie informacji zwrotnych, wyznaczanie celów i rozmowa Każdy z tych trzech rozdziałów przedstawia badania, które warto znać, i stosuje je w gotowych do użycia narzędziach dydaktycznych dla prawdziwych klas.

Rozdziały kończą się szczegółowymi przewodnikami, które wspierają liderów w tworzeniu spersonalizowanych profesjonalnych sesji edukacyjnych, aby pod klucz przekazać te koncepcje pracownikom szkoły. Connecting the Dots to książka dla nauczycieli, napisana przez nauczycieli.

Stworzona przez główną autorkę Tricię Taylor, która zaczynała jako nauczycielka w USA, ale od prawie dwóch dekad uczy w brytyjskich szkołach, a także prowadzi swoją firmę konsultingową Tailored Practice, a współautorką jest Nina Dibner, weteranka amerykańskiego pedagoga i założycielka PowerTools, amerykańskiej firmy konsultingowej, Connecting the Dots oferuje transkontynentalne spojrzenie. Zilustrowana przez Olivera Caviglioli grafika i układ sprawiają, że książka jest niezwykle przystępna i przyjemna w czytaniu.