Generational Encounters with Higher Education: The Academic-Student Relationship and the University Experience
XXI wiek był świadkiem znaczących zmian w strukturach i polityce szkolnictwa wyższego.
Ale w jaki sposób te zmiany w normach, wartościach i celach kształtują pokolenie, które właśnie osiąga pełnoletność? Wykorzystując analizę pokoleniową, książka ta oferuje oryginalne podejście do badania edukacji. Bada jakościowe wymiary relacji między nauczycielami akademickimi a studentami, a także analizuje szersze kwestie kultury i socjalizacji, od czesnego i zdrowia psychicznego studentów, po mobilność społeczną i zatrudnienie.
Jest to aktualny wkład w bieżące debaty na temat uniwersytetu i nieocenione źródło informacji dla osób zainteresowanych edukacją, młodzieżą i relacjami międzypokoleniowymi.
