Showing and Telling: Film heritage institutes and their performance of public accountability
Showing and Telling to pierwsza praca naukowa, która bada, w jaki sposób finansowane ze środków publicznych instytuty dziedzictwa filmowego uwzględniają swój mandat w działaniach publicznych. Dokonano tego poprzez inspekcję i ocenę publicznych prezentacji oraz informacji dla odwiedzających na temat tych prezentacji. Badanie zostało przeprowadzone poprzez zestawienie dwóch uzupełniających się podejść. Pierwsze opiera się na doświadczeniu autora jako badacza i kuratora zbiorów i stanowi argument za bogactwem obiektów archiwalnych, zwykle ignorowanych ze względu na ich brak walorów estetycznych. Drugie to badanie działalności publicznej 24 instytutów na całym świecie, oparte na ich stronach internetowych, przeprowadzone w lutym 2014 r.; to ostatnie stanowi unikalne źródło.
Ta oryginalna praca odkrywa rozdźwięk między działalnością kuratorską tych instytutów a ich misją. Głównym wnioskiem jest to, że finansowane ze środków publicznych instytuty dziedzictwa filmowego dają swoim odbiorcom niewystarczające poczucie historii kina. Ogólnie rzecz biorąc, oferują one repertuar zorientowany na główny nurt, w przeważającej mierze składający się z pełnometrażowych filmów fabularnych; pokazują nieproporcjonalną ilość najnowszych i nowych dzieł, często poprzez dystrybucję komercyjną; ich pokazy składają się z niewyjaśnionego gąszczu formatów technologicznych (czasami niespełniających standardów); a ich prezentacje monotonnie przedstawiają film jako sztukę, chociaż ich wyznawana estetyka ma głównie charakter kinofilski i opiera się na przyjętych opiniach. Konkretne materiały, w szczególności wczesne kino, oraz specjalistyczna wiedza, zarówno historyczna, jak i metodologiczna, są w dużej mierze ograniczone do ich sieci społeczności rówieśniczych. Zdrowy transfer pełnej wiedzy, w słowie i obrazie, do opinii publicznej nie jest głównym zmartwieniem.
Showing and Telling kończy się rekomendacjami dla działań kuratorskich. Po pierwsze, z aparatem pojęciowym, który pozwala na pełniejsze zrozumienie dziedzictwa filmowego i jego historii. Po drugie, z apelem o ponowne przemyślenie funkcji strażnika instytutów i opracowanie bardziej zróżnicowanych, pomysłowych i informacyjnych prezentacji publicznych, zarówno na miejscu, jak i online, które odzwierciedlają zakres ich kolekcji i ich historii.