Opinie czytelników
Podsumowanie:Książka „Deepening Digital Citizenship: A Guide to Systemwide Policy and Practice” jest wysoko ceniona przez nauczycieli, zwłaszcza dyrektorów szkół i bibliotekarzy, za dobrze zorganizowane ramy, które pomagają zintegrować obywatelstwo cyfrowe z systemami szkolnymi. Oferuje praktyczne spostrzeżenia i wieloaspektowe podejście dostosowane do różnych interesariuszy, wzmacniając znaczenie spersonalizowanych strategii w zakresie obywatelstwa cyfrowego.
Zalety:Książka jest dobrze zorganizowana i łatwa w czytaniu, zapewniając jasne ramy wdrażania cyfrowego obywatelstwa w placówkach edukacyjnych. Zawiera modele teoretyczne wraz z praktycznymi przykładami, dzięki czemu jest istotna i wnikliwa. Spersonalizowane podejście i historie z życia wzięte wzbogacają doświadczenie czytelnika. Zawiera kody QR dla dodatkowych zasobów, a treść jest zgodna ze standardami ISTE, co czyni ją kompleksowym przewodnikiem dla wszystkich nauczycieli i liderów.
Wady:Książka nie została zaprojektowana jako źródło planowania lekcji, więc ci, którzy szukają bezpośrednich pomysłów na lekcje, mogą być rozczarowani. Co więcej, może być uważana za gęstą dla czytelników, którzy wolą lżejszą lekturę lub tych, którzy szukają szybkich wskazówek, a nie dogłębnej eksploracji.
(na podstawie 5 opinii czytelników)
Oryginalny tytuł:
Deepening Digital Citizenship: A Guide to Systemwide Policy and Practice
Zawartość książki:
Uzyskaj strategie budowania zdolności do opracowywania i dostarczania profesjonalnego uczenia się w celu wspierania wdrażania programu obywatelstwa cyfrowego w całym systemie.
W jaki sposób liderzy edukacji mogą zapewnić kompleksowe wsparcie we wdrażaniu kluczowych praktyk obywatelstwa cyfrowego? Czy tworzymy uniwersalny program nauczania obywatelstwa cyfrowego? Jak możemy połączyć partnerów z różnych środowisk i umiejętności, aby rozszerzyć znaczenie obywatelstwa cyfrowego? Ta książka odpowiada na wszystkie te pytania i nie tylko, pokazując nauczycielom na wszystkich poziomach, jak wdrażać obywatelstwo cyfrowe w sposób integracyjny i sprawiedliwy.
Książka zawiera
⬤ Przegląd podejść organizacyjnych do badania obywatelstwa cyfrowego na poziomie systemowym.
⬤ Pomysły na opracowanie polityki uwzględniającej wszystkich interesariuszy.
⬤ Studia przypadków, które pokazują sposoby pracy z różnymi populacjami, w tym z młodzieżą objętą opieką, uchodźcami oraz osobami z autyzmem i ADHD.
⬤ Strategie praktykowania cyfrowego obywatelstwa w różnym wieku, o różnych umiejętnościach i pochodzeniu.
Książka omawia również dostępność technologii i nauczania, a także oferuje informacje na temat technologii wspomagających i adaptacyjnych oraz ich związku z cyfrowym obywatelstwem.
Odbiorcy: Liderzy edukacji; nauczyciele klasowi.
