Podważanie jedynego najlepszego systemu: Model zarządzania portfelem i zarządzanie szkołami miejskimi

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.

Oryginalny tytuł:

Challenging the One Best System: The Portfolio Management Model and Urban School Governance

Zawartość książki:

W "Challenging the One Best System" zespół wiodących badaczy edukacji oferuje bogatą analizę porównawczą zestawu reform zarządzania edukacją miejską, znanych jako "model zarządzania portfelem". Bada stopień, w jakim model ten - system szkół działających pod różnymi typami zarządzania i o różnym stopniu autonomii - podważa standardową strukturę zarządzania dzielnicą, słynnie scharakteryzowaną przez Davida Tyacka jako "jeden najlepszy system".

Autorzy analizują projektowanie i wdrażanie modelu zarządzania portfelem w trzech dużych miastach: Nowym Orleanie, Los Angeles i Denver. Identyfikują pięć powiązanych ze sobą mechanizmów leżących u podstaw modelu - planowanie i nadzór, wybór, autonomia, kapitał ludzki i wsparcie dla szkół - i pokazują, w jaki sposób są one wdrażane w różny sposób w każdym mieście. Wykorzystując bogate dane jakościowe z obszernych wywiadów, autorzy śledzą wewnętrzne napięcia i kompromisy, które charakteryzują te systemy, a także podkreślają wpływ czynników historycznych i kontekstowych. Co najważniejsze, zastanawiają się, czy model zarządzania portfelem stanowi fundamentalną restrukturyzację zarządzania edukacją, czy też bardziej stopniową zmianę i czy wskazuje kierunek znaczącej poprawy praktyk szkolnych.

Opierając się na rygorystycznym, wielometodycznym badaniu, Challenging the One Best System stanowi znaczący wkład w nasze rozumienie zmian na poziomie systemu edukacji.