Podstawy oceny: Planowanie, wdrażanie i doskonalenie oceny w szkolnictwie wyższym

Ocena:   (4,4 na 5)

Podstawy oceny: Planowanie, wdrażanie i doskonalenie oceny w szkolnictwie wyższym (W. Banta Trudy)

Opinie czytelników

Podsumowanie:

Książka na temat oceny w szkolnictwie wyższym otrzymuje mieszane recenzje. Podczas gdy wielu czytelników docenia obfitość przykładów z życia wziętych i jej uporządkowaną strukturę, inni krytykują ją za nadmierne poleganie na przykładach kosztem treści merytorycznych. Książka jest opisywana jako wciągająca i pouczająca, ale może być również nużąca i sucha, szczególnie dla tych, którzy szukają bardziej zwięzłych lub międzynarodowych zasobów.

Zalety:

Wypełniona prawdziwymi przykładami tego, jak koncepcje są stosowane na uniwersytetach, dobrze zorganizowana, wciągająca, pomocna w zrozumieniu oceny w szkolnictwie wyższym, odnosi się do oceny w wielu skalach, wysoce zalecana przez niektórych czytelników.

Wady:

Zbyt wiele przykładów z niewystarczającą ilością informacji faktycznych, może być nużąca w czytaniu, brakuje diagramów i ilustracji, niektórzy uważają ją za suchą i trudną do naśladowania, nie jest przydatna dla tych, którzy szukają międzynarodowej perspektywy.

(na podstawie 18 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Assessment Essentials: Planning, Implementing, and Improving Assessment in Higher Education

Zawartość książki:

Kompleksowe rozszerzenie niezbędnego tekstu dotyczącego oceny w szkolnictwie wyższym.

Drugie wydanie Assessment Essentials stanowi aktualizację bestsellerowego pierwszego wydania, będącego podstawowym źródłem wiedzy na temat oceny wyników w szkolnictwie wyższym. W tym gruntownie poprawionym wydaniu znajdziesz, w dobrze znanej strukturze, prawie cały nowy materiał, przykłady z ponad 100 kampusów oraz niezbędne opisy bezpośrednich i pośrednich metod oceny, które pomogły w edukacji wykładowców, pracowników i studentów w zakresie oceny.

Ocena wyników ma coraz większe znaczenie w szkolnictwie wyższym, zwłaszcza że nowe technologie i propozycje polityczne zwracają uwagę na miary sukcesu oparte na wynikach. Wiodące autorytety Trudy Banta i Catherine Palomba czerpią z badań, standardów i najlepszych praktyk, aby zająć się ponadczasowymi i najbardziej aktualnymi kwestiami związanymi z odpowiedzialnością w szkolnictwie wyższym. Nowe tematy obejmują

⬤ Wykorzystanie elektronicznych portfolio w ocenie.

⬤ Rurki i ocena wbudowana w kurs.

⬤ Ocena w sprawach studenckich.

⬤ Ocena efektywności instytucjonalnej.

Jak zawsze, podejście "krok po kroku" w Assessment Essentials poprowadzi cię przez proces tworzenia programu oceny, od fazy badań i planowania do wdrożenia i dalej, z ponad 100 przykładami po drodze. Dane z oceny są coraz częściej wykorzystywane do kierowania wszystkim, od finansowania, przez zatrudnianie, po decyzje dotyczące programu nauczania, a wszyscy wykładowcy i pracownicy będą musieli wiedzieć, jak skutecznie z nich korzystać. To rozszerzone wydanie Assessment Essentials jest idealne dla każdego, kto dopiero rozpoczyna proces oceny, a także dla rosnącej liczby profesjonalistów zajmujących się oceną, będzie niezbędnym źródłem informacji na każdym kampusie uczelni.

Dodatkowe informacje o książce:

ISBN:9781118903322
Autor:
Wydawca:
Oprawa:Twarda oprawa
Rok wydania:2014
Liczba stron:368

Zakup:

Obecnie dostępne, na stanie.

Inne książki autora:

Podstawy oceny: Planowanie, wdrażanie i doskonalenie oceny w szkolnictwie wyższym - Assessment...
Kompleksowe rozszerzenie niezbędnego tekstu...
Podstawy oceny: Planowanie, wdrażanie i doskonalenie oceny w szkolnictwie wyższym - Assessment Essentials: Planning, Implementing, and Improving Assessment in Higher Education

Prace autora wydały następujące wydawnictwa: