Ocena:

Książka „NLP Essentials for Teachers” autorstwa Gaye O'Brien jest wysoko ceniona jako skuteczne wprowadzenie do programowania neurolingwistycznego (NLP) i jego zastosowania w edukacji. Oferuje praktyczne strategie zrozumienia różnych stylów uczenia się i poprawy metod nauczania. Podczas gdy wielu recenzentów docenia jej przejrzystość i praktyczne spostrzeżenia, niektórzy wyrażają opinię, że może ona nie zapewniać wystarczającej głębi dla osób już zaznajomionych z NLP.
Zalety:⬤ Jasne i zwięzłe wprowadzenie do NLP
⬤ praktyczne narzędzia dla nauczycieli
⬤ obejmuje różne style uczenia się
⬤ łatwa w czytaniu i przyjazna dla użytkownika
⬤ cenne źródło informacji dla nauczycieli i rodziców
⬤ uważana za lekturę obowiązkową dla nauczycieli
⬤ skuteczne strategie motywowania i nawiązywania kontaktu z uczniami.
Może nie zapewniać wystarczającej głębi dla czytelników z wcześniejszą wiedzą na temat NLP; niektóre treści mogą wydawać się podstawowe dla doświadczonych praktyków.
(na podstawie 10 opinii czytelników)
Nlp Essentials for Teachers: The Art of Encouraging Excellence in Your Students
Odkryj na nowo sztukę nauczania. Dowiedz się, jak wzbudzać szacunek, przyciągać uwagę i.
Skutecznie się komunikować.
„PODSTAWY NLP DLA NAUCZYCIELI: Th e Art of Encouraging Excellence in Your Students” pokazuje, jak stać się doskonałym nauczycielem. Czy trudno w to uwierzyć? Postępuj zgodnie ze strategiami przedstawionymi w tej książce, dostosuj je do swoich indywidualnych potrzeb i upewnij się, że masz odpowiednie nastawienie. Czy jesteś gotowy przejąć kontrolę nad swoim życiem?
Ten podręcznik samopomocy umożliwi ci osiągnięcie pożądanych rezultatów w karierze nauczyciela i w relacjach z uczniami.
Odkryjesz, jak łatwo jest:
* Mieć więcej zabawy w szkole.
* Opanować swoje emocje.
* Nauczyć się skuteczniejszych strategii nauczania.
* Rozwijać lepsze relacje.
* Stosować skuteczne strategie zarządzania zachowaniem.
* Zaspokajać różnorodne style uczenia się i uczniów ze specjalnymi potrzebami.
* Wspieranie wartości i przekonań promujących uczenie się.