Ocena:
Książka omawia znaczenie i integrację kursów kształcenia ogólnego w szkolnictwie wyższym, mając na celu zmianę postrzegania tych kursów wśród wykładowców i studentów. Dostarcza cennych spostrzeżeń na temat projektowania kursów, połączeń interdyscyplinarnych i znaczenia kształcenia ogólnego w przygotowaniu studentów do życia we współczesnym świecie. Jednak niektórzy recenzenci uznali treść za nieco podstawową, szczególnie dla osób już zaznajomionych z tematem.
Zalety:⬤ Silne wsparcie dla wartości kursów kształcenia ogólnego.
⬤ Oferuje praktyczne przykłady i sylabusy do projektowania kursów.
⬤ Omawia integracyjne modele kształcenia ogólnego, które łączą dyscypliny.
⬤ Angażujący styl pisania, który współgra z doświadczeniami wykładowców.
⬤ Porusza różne kwestie dotyczące szkolnictwa wyższego i przedstawia przemyślane rozwiązania.
⬤ Niektórzy recenzenci uznali książkę za pozbawioną nowatorskich pomysłów, oferującą w większości odświeżone koncepcje.
⬤ Znaczna część książki poświęcona jest załącznikom, które zdaniem niektórych zawierały łatwo dostępne zasoby internetowe.
⬤ Może nie być odpowiednia dla osób z dużym doświadczeniem w szkolnictwie wyższym, ponieważ wydaje się być dostosowana do początkujących nauczycieli i administratorów.
(na podstawie 8 opinii czytelników)
General Education Essentials: A Guide for College Faculty
Podstawy kształcenia ogólnego.
"Wykładowcy pełnoetatowi i niepełnoetatowi w dowolnej dyscyplinie i na dowolnej wielkości kampusie z dowolnym rodzajem misji mogą wziąć ten tom i nauczyć się czegoś, co pomoże im poprawić nauczanie i uczenie się. "- Z przedmowy Terrela L. Rhodesa, wiceprezesa ds. programu nauczania, jakości i oceny, Stowarzyszenia Amerykańskich Kolegiów i Uniwersytetów.
Każdego roku setki małych uczelni, szkół państwowych i dużych, zorientowanych na badania uniwersytetów w całych Stanach Zjednoczonych (i coraz częściej w Europie i Azji) dokonują przeglądu swoich podstawowych i ogólnych programów nauczania, często zmierzając w kierunku bardziej integracyjnych modeli. Każdego roku członkowie wydziałów, którzy są wysoko wykwalifikowani w wąsko zdefiniowanych dziedzinach, zadają dwa proste pytania: "Dlaczego?" i "Jak to wpłynie na mnie?". ".
General Education Essentials stara się odpowiedzieć na te i inne pytania, zapewniając bardzo potrzebny przegląd i uzasadnienie ostatnich zmian w projektowaniu programów kształcenia ogólnego, poczucie, w jaki sposób zmiana ta może wpłynąć na nauczanie członka wydziału oraz zrozumienie, w jaki sposób wszystko to może wpłynąć na ocenę kursów i studentów.
Wypełniona przykładami z różnych dyscyplin, które pobudzą wgląd, General Education Essentials bada techniki, które można wykorzystać, aby zapewnić, że studenci zdobywają umiejętności potrzebne do bycia spostrzegawczymi naukowcami i produktywnymi obywatelami.
"To jest JEDYNA KSIĄŻKA dla nauczycieli akademickich, aby przyspieszyć reformę kształcenia ogólnego." --Jerry Gaff, starszy badacz, Stowarzyszenie Amerykańskich Szkół Wyższych i Uniwersytetów.
