Ocena:
Książka otrzymała mieszane recenzje, niektórzy użytkownicy doceniają jej szybką dostępność i dokładność, podczas gdy inni krytykują ją za nadmierną gadatliwość i brak praktycznego zastosowania w nauczaniu.
Zalety:Wydaje się, że książka została napisana szybko i dokładnie.
Wady:Zbyt dużo prozy z niewystarczającą ilością praktycznych informacji, co czyni ją nieprzydatną dla nauczycieli na poziomie podstawowym lub osób poszukujących praktycznych przewodników.
(na podstawie 2 opinii czytelników)
Primary Computing and Digital Technologies: Knowledge, Understanding and Practice
Co trzeba wiedzieć, aby uczyć informatyki w szkołach podstawowych? Jak jej uczyć?
Książka ta oferuje praktyczne wskazówki dotyczące nauczania informatyki w szkołach podstawowych, w połączeniu z wiedzą przedmiotową potrzebną do jej nauczania.
To siódme wydanie jest przewodnikiem po nauczaniu treści informatycznych nowego podstawowego programu nauczania. Zawiera znacznie więcej studiów przypadku i praktycznych przykładów, które pomogą ci zobaczyć, jak wygląda dobra praktyka w nauczaniu informatyki. Analizuje również wykorzystanie technologii informacyjno-komunikacyjnych w klasie podstawowej do nauczania wszystkich przedmiotów objętych programem nauczania oraz do wspierania uczenia się w codziennym nauczaniu. Dodano nowe rozdziały na temat informatyki fizycznej i kodowania oraz znaczenia umiejętności korzystania z Internetu, dzięki czemu tekst jest aktualny.
Informatyka jest zarówno przedmiotem, jak i potężnym narzędziem nauczania i uczenia się w całym programie szkolnym i poza nim w wielu obszarach życia edukacyjnego dzieci. Książka ta podkreśla znaczenie wspierania dzieci, aby stały się wymagającymi i kreatywnymi użytkownikami technologii cyfrowych, a nie biernymi konsumentami.