The Film School Basic Competencies
Konstrukcja tej pracy składa się z identyfikacji cech umiejętności filmowych i zdefiniowania ich jako kompetencji, identyfikacji, elementów kompetencji, kryteriów wydajności, problemów i zakresu zastosowania.
Kompetencja reprezentacji audiowizualnej pomaga w prowadzeniu kursów filmowych w szkole filmowej. Ta kompetencja programowa rekompensuje potrzebę szerszego opisu pracy reżysera filmowego.
Jej główną cechą jest umiejętność przełożenia abstrakcyjnej historii na dwuwymiarową reprezentację przestrzenną i pokazuje, co jest niezbędne do komunikowania się za pośrednictwem wideo i filmu. Jedną z umiejętności reprezentacji audiowizualnej jest tłumaczenie abstrakcyjnej historii w kategoriach przestrzennych, co jest jednym z wymiarów abstrakcyjnego myślenia fundamentalnego dla szkolenia profesjonalistów w branży audiowizualnej.