Podręczniki szkolne do matematyki w Chinach: Studia porównawcze i nie tylko

Oryginalny tytuł:

School Mathematics Textbooks in China: Comparative Studies and Beyond

Zawartość książki:

Zebrane przez nas prace zawierają artykuły badawcze dotyczące edukacji matematycznej.

Badania porównawcze podręczników szkolnych obejmują wybór treści, styl kompilacji, metodę reprezentacji, projektowanie przykładów i ćwiczeń, badania matematyczne, wykorzystanie technologii informatycznych i złożony poziom trudności, by wymienić tylko kilka. Inne artykuły dotyczą reprezentacji podstawowej myśli matematycznej w podręcznikach szkolnych, badania cech kompilacji podręczników dla szkół podstawowych oraz badania skutków korzystania z nowych podręczników dla szkół podstawowych.