Ocena:

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.
Handbook of Parent-Child Interaction Therapy: Innovations and Applications for Research and Practice
Część I: Wprowadzenie. - Rozdział 1.
Terapia interakcji rodzic-dziecko: Transdiagnostyczna interwencja mająca na celu poprawę funkcjonowania rodziny. - Część II: Adaptacje dla nowych problemów docelowych. - Rozdział 2.
PCIT dla dzieci z cechami bezduszności i braku emocji.
- Rozdział 3. PCIT-Zdrowie: Innowacyjna interwencja w zapobieganiu otyłości u dzieci.
- Rozdział 4. Terapia interakcji rodzic-dziecko dla rodzin z historią maltretowania dzieci. - Rozdział 5.
Terapia interakcji rodzic-dziecko dla rodzin wojskowych: Poprawa relacji. - Rozdział 6. Program Żółwia: PCIT dla małych dzieci wykazujących zahamowanie behawioralne.
- Rozdział 7. Terapia interakcji rodzic-dziecko dla dzieci z opóźnieniami rozwojowymi i powiązanymi problemami.
- Rozdział 8. Terapia interakcji rodzic-dziecko dla dzieci z mutyzmem wybiórczym. - Rozdział 9.
Adaptacja PCIT do leczenia lęku u małych dzieci: Program PCIT CALM.
- Część III: Innowacje w formacie i otoczeniu. - Rozdział 10. Grupowe PCIT: Zwiększanie dostępu i wykorzystywanie pozytywnej presji rodziców.
- Rozdział 11. PRIDE w domu: Wdrażanie PCIT w domu z zachowaniem wierności. - Rozdział 12.
Terapia interakcji rodzic-dziecko dla małych dzieci. - Rozdział 13. Terapia interakcji rodzic-dziecko: Konceptualizacja kontinuum prewencji.
- Rozdział 14. Trening interakcji nauczyciel-dziecko. - Część IV: Adaptacje dla różnych populacji.
- Rozdział 15. Kulturowe wzmocnienie PCIT dla rodzin Indian amerykańskich: Honorowanie dzieci, tworzenie krewnych. - Rozdział 16.
Dostosowanie PCIT dla rodzin latynoskich. - Rozdział 17. Transport PCIT na całym świecie.
- Część V: Innowacje w ocenie. - Rozdział 18. System kodowania interakcji rodzic-dziecko: Adaptowalna miara zachowania rodzica i dziecka podczas interakcji diadycznych.
- Rozdział 19. Interakcje terapeuta-rodzic w PCIT: Znaczenie kodowania trenera. - Rozdział 20.
Ocena kompetencji terapeuty w kontekście szkolenia PCIT. - Rozdział 21. Budowanie odporności poprzez PCIT: ocena funkcjonowania adaptacyjnego dziecka i jakości relacji rodzic-dziecko.
- Część VI: Innowacje we wdrażaniu i rozpowszechnianiu. - Rozdział 22. Szkolenie i nadzór na całym świecie.
- Rozdział 23. Wykorzystanie technologii w celu zwiększenia zasięgu PCIT. - Rozdział 24.
Wprowadzenie terapii interakcji rodzic-dziecko na dużą skalę. - Część VII: Kolejne kroki. - Rozdział 25.
Terapia interakcji rodzic-dziecko: Podejmowanie kolejnych kroków.