Opinie czytelników
Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 9 głosach.
Oryginalny tytuł:
The Handbook of Technology and Second Language Teaching and Learning
Zawartość książki:
The Handbook of Technology and Second Language Teaching and Learning przedstawia kompleksową analizę wpływu technologii na dziedzinę uczenia się drugiego języka.
Szybko rozwijający się interfejs język-technologia spowodował dramatyczne zmiany i zwiększył możliwości nauczania i uczenia się drugiego języka. Jego wpływ był nie mniej odczuwalny w podejściach i metodach oceny języka uczniów oraz badań nad nauczaniem i uczeniem się języków.
Wkład zespołu międzynarodowych naukowców składa się na podręcznik składający się z czterech części: nauczanie języków obcych i uczenie się za pomocą technologii.
Interfejs technologia-pedagogika.
Technologia dla oceny L2.
Oraz badania i rozwój technologii do nauki języków obcych. Rozważa, w jaki sposób technologia pomaga we wszystkich obszarach rozwoju języka, pojawieniu się pedagogiki na przecięciu języka i technologii, technologii w ocenie języka oraz głównych kwestiach badawczych w badaniach i rozwoju technologii do nauki języków. Obejmuje wszystkie aspekty języka, w tym gramatykę, słownictwo, czytanie, pisanie, słuchanie, mówienie, pragmatykę i uczenie się międzykulturowe, a także nowe podejścia pedagogiczne i oceniające oraz nowe sposoby pojmowania i prowadzenia badań i rozwoju.
Handbook of Technology and Second Language Teaching and Learning demonstruje rozległe, wieloaspektowe implikacje technologii dla nauczycieli języków, osób uczących się, twórców materiałów i badaczy.
