Podręcznik szybkiego pisania: 100 tekstów pomocniczych, które pobudzą uczniów do myślenia i pisania

Opinie czytelników

Książka jest chwalona jako cenne źródło do nauczania pisania, szczególnie poprzez wykorzystanie szybkich tekstów. Nauczyciele doceniają jej praktyczność, zróżnicowane teksty i sposób, w jaki angażuje uczniów w celu zwiększenia ich umiejętności pisania. Jednak niektóre recenzje wspominają, że pewne treści mogą nie być odpowiednie dla młodszych odbiorców, a kilku użytkowników wyraża trudności w pełnym wdrożeniu ćwiczeń zawartych w książce.

** Skuteczne i angażujące ćwiczenia, które motywują uczniów. ** Nie wymagają przygotowania, dzięki czemu można je łatwo włączyć do lekcji. ** Różnorodność tekstów mentorskich, które pomagają w nauczaniu i kierowaniu pisaniem uczniów. ** Zorganizowane według tematów, co pozwala na ukierunkowane nauczanie. ** Pozytywny wpływ na pewność siebie i umiejętności pisania uczniów. ** Praktyczny zasób, który jest dobrze odbierany zarówno przez nauczycieli, jak i uczniów.

** Niektóre treści mogą być zbyt dojrzałe dla młodszych uczniów. ** Powtarzanie podpowiedzi w różnych tekstach mentorskich. ** Wyzwania wdrożeniowe dla niektórych nauczycieli wymagających większej struktury. ** Lament użytkowników z powodu braku czasu na efektywne wykorzystanie zasobu.

(na podstawie 32 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

The Quickwrite Handbook: 100 Mentor Texts to Jumpstart Your Students' Thinking and Writing

Zawartość książki:

Pomaganie uczniom w umieszczaniu słów na stronie może być wystarczająco trudne. "Nie mam o czym pisać! "mówią. A kiedy już do tego dojdzie, jak pomóc im rozwinąć te pomysły w bardziej efektywne dzieła?

Potężne narzędzie do szybkiego rozpoczęcia pisania.

W podręczniku The Quickwrite Handbook Linda Rief dzieli się 100 atrakcyjnymi tekstami mentorskimi i pokazuje, jak wykorzystać każdy z nich jako potężne narzędzie do skutecznego pisania. Każdy tekst mentorski zawiera sugestie "Wypróbuj to", aby zachęcić uczniów do rozpoczęcia nauki. Znajdziesz również "Interludia" wplecione w całość: przykłady szybkich tekstów, które uczniowie przekształcili w bardziej rozwinięte utwory.

Teksty mentorskie są podzielone na cztery kategorie: ⬤ Widzenie wewnętrzne

⬤ Jak uczniowie postrzegają samych siebie?

⬤ Leaning Outward Co uczniowie biorą pod uwagę, gdy wychodzą poza siebie?

⬤ Beyond Self Co uczniowie zauważają i zastanawiają się nad światem w ogóle?

⬤ Spojrzenie wstecz W jaki sposób refleksja pomaga uczniom stać się bardziej wyrazistymi, myślącymi obywatelami świata?

Quickwrites wykraczają poza pisanie podpowiedzi

Na stronach tej książki można znaleźć mądre słowa Lindy: "Quickwrites - pisanie w celu znalezienia pisania - to potężne narzędzie dydaktyczne, które pomaga uczniom znaleźć pomysły, odkryć swój głos i zbudować pewność siebie, gdy odkrywają, że mają ważne rzeczy do powiedzenia".

Quickwrites to coś więcej niż zestaw formalnych podpowiedzi. Są one okazją dla uczniów do wykorzystania słów innego pisarza, aby stymulować ich myślenie i - poprzez samodzielne pisanie - odkryć głos, o którym nie wiedzieli, że mają.