Podręcznik spersonalizowanego uczenia się dla państw, okręgów i szkół (HC)

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.

Oryginalny tytuł:

Handbook on Personalized Learning for States, Districts, and Schools(HC)

Zawartość książki:

Podręcznik na temat spersonalizowanego uczenia się dla stanów, okręgów i szkół jest prezentowany przez Centrum Innowacji w Nauczaniu (CIL), jedno z siedmiu krajowych centrów merytorycznych finansowanych przez Departament Edukacji Stanów Zjednoczonych (ED).

W 2014 r. CIL opublikowało Podręcznik Innowacji w Nauczaniu, który był odpowiedzią na wezwanie ED do "wykorzystania innowacji i pomysłowości, z których słynie ten naród, do tworzenia programów i projektów, które każda szkoła może wdrożyć, aby odnieść sukces" (2010, s.

v). Wraz z niedawnym pojawieniem się ustawy Every Student Succeeds Act (ESSA; nowe federalne prawo edukacyjne zastępujące ustawę No Child Left Behind) dostępne są nowe możliwości elastyczności dla stanów, okręgów i szkół w zakresie wspierania uczenia się uczniów. "Każdy" w ESSA zakłada podejście do uczenia się, które pozwala na indywidualny rozwój każdego ucznia i nowe sposoby wdrażania przez nauczycieli spersonalizowanego podejścia do uczenia się, które obejmuje uczniów rozwijających się we własnym tempie w kierunku rygorystycznych punktów odniesienia na drodze do college'u, kariery i obywatelstwa; wdrażanie formatów uczenia się online i mieszanych; oraz ponowne przemyślenie i przeprojektowanie ocen, aby umożliwić spersonalizowane podejście do oceny rozwoju uczniów zamiast ocen sumatywnych.

Wcześniejszy tom koncentrował się na wykorzystaniu innowacji w celu poprawy sukcesów szkolnych, a autorzy przedstawili rozdziały dotyczące definiowania innowacji w kontekście edukacyjnym i rozważyli szereg najlepszych praktyk w zakresie pojawiających się tematów. Rozdziały w tym nowym podręczniku odzwierciedlają spersonalizowane cele uczenia się ESSA i odzwierciedlają pogląd na spersonalizowane uczenie się jako innowację w uczeniu się.