Podręcznik refleksyjnej praktyki nauczyciela: Stawanie się rozszerzonym profesjonalistą poprzez przechwytywanie praktyki opartej na dowodach

Ocena:   (4,5 na 5)

Podręcznik refleksyjnej praktyki nauczyciela: Stawanie się rozszerzonym profesjonalistą poprzez przechwytywanie praktyki opartej na dowodach (Paula Zwozdiak-Myers)

Opinie czytelników

Podsumowanie:

Książka jest bardzo pouczająca i cenna dla osób studiujących pedagogikę, ale cierpi z powodu gęstego tekstu, który utrudnia zrozumienie. Zawiera ważne spostrzeżenia i sugestie dotyczące dalszej lektury, ale wydanie cyfrowe przedstawia problemy z użytecznością, zwłaszcza w zakresie nawigacji.

Zalety:

Bogactwo informacji, przydatne w pedagogice, oferuje ważne spostrzeżenia i liczne sugestie dotyczące dalszej lektury.

Wady:

Gęsty i wymagający styl pisania, trudny do zrozumienia, zwłaszcza w wydaniu cyfrowym; problemy z nawigacją z powodu braku numerów stron.

(na podstawie 5 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

The Teacher's Reflective Practice Handbook: Becoming an Extended Professional Through Capturing Evidence-Informed Practice

Zawartość książki:

Co rozumiemy przez refleksyjną praktykę?

Na czym ona polega?

W jaki sposób może ona pomóc w rozwoju nauczyciela?

The Teacher's Reflective Practice Handbook jest niezbędnym źródłem porad, wskazówek i pomysłów zarówno dla studentów, jak i praktykujących nauczycieli. Pomagając przełożyć wiedzę pedagogiczną na praktykę, niniejszy Podręcznik poprowadzi Cię przez studiowanie własnego nauczania w celu rozwoju osobistego, oceny lekcji poprzez badania w klasie i poprawy jakości uczenia się uczniów. Oferuje innowacyjne ramy, które służą przygotowaniu do wyzwań i złożoności środowiska klasowego oraz wspierają ciągłe doskonalenie nauczania.

Opierając się na kluczowych koncepcjach teoretycznych i współczesnych badaniach w dziedzinie edukacji, rozdziały pomogą ci:

⬤ Systematycznie oceniać swoje nauczanie poprzez procedury badawcze w klasie.

⬤ kwestionować własne teorie i przekonania oraz rozważać alternatywne perspektywy i możliwości.

⬤ wypróbować nowe strategie i pomysły, aby zmaksymalizować potencjał uczenia się wszystkich uczniów.

⬤ podnoszenie jakości i ciągłe doskonalenie swojego nauczania.

The Teacher's Reflective Practice Handbook to przystępny przewodnik, który wspiera ułatwianie refleksyjnej praktyki poprzez samoocenę i ocenę koleżeńską, uczenie się oparte na problemach i planowanie rozwoju osobistego. Wielowymiarowe ramy umożliwiają zbudowanie znaczącego, osobiście istotnego portfolio praktyki opartej na dowodach.

Dodatkowe informacje o książce:

ISBN:9780415597586
Autor:
Wydawca:
Oprawa:Miękka oprawa
Rok wydania:2012
Liczba stron:224

Zakup:

Obecnie dostępne, na stanie.

Inne książki autora:

Studia nad dzieciństwem i młodzieżą - Childhood and Youth Studies
Książka ta wprowadza w interdyscyplinarne badania nad dzieciństwem i młodzieżą oraz...
Studia nad dzieciństwem i młodzieżą - Childhood and Youth Studies
Podręcznik refleksyjnej praktyki nauczyciela: Stawanie się rozszerzonym profesjonalistą poprzez...
Co rozumiemy przez refleksyjną praktykę?Na czym...
Podręcznik refleksyjnej praktyki nauczyciela: Stawanie się rozszerzonym profesjonalistą poprzez przechwytywanie praktyki opartej na dowodach - The Teacher's Reflective Practice Handbook: Becoming an Extended Professional Through Capturing Evidence-Informed Practice

Prace autora wydały następujące wydawnictwa:

© Book1 Group - wszelkie prawa zastrzeżone.
Zawartość tej strony nie może być kopiowana ani wykorzystywana w całości lub w części bez pisemnej zgody właściciela.
Ostatnia aktualizacja: 2024.11.13 21:45 (GMT)