Podręcznik obywatelstwa cyfrowego dla dyrektorów szkół: Wspieranie pozytywnych interakcji online

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 26 głosach.

Oryginalny tytuł:

The Digital Citizenship Handbook for School Leaders: Fostering Positive Interactions Online

Zawartość książki:

Dowiedz się, jak opracować znaczące podejście do włączenia obywatelstwa cyfrowego do ustalonego programu, pomagając uczniom odnieść sukces w cyfrowym świecie.

W dzisiejszych szkołach i okręgach samo mówienie "nie" złym praktykom technologicznym nie wystarczy. Taka postawa lidera może przybrać formę skrajnego blokowania i filtrowania stron internetowych, zapewniając niewielki dostęp do urządzeń i odmawiając integracji narzędzi i zasobów cyfrowych z nauką z obawy przed tym, co jeszcze może zrobić uczeń. Taki sposób myślenia może również prowadzić do tego, że dorośli decydują się nie angażować - lub nie są w stanie angażować się - w rozmowy, gdy uczniowie dzielą się historiami o tym, co rówieśnik zrobił online lub za pośrednictwem najnowszej aplikacji.

Program nauczania obywatelstwa cyfrowego musi być nauczany na dwóch poziomach jednocześnie - poziomym (świat bezpośrednio wokół uczniów) i pionowym (łączenie się z resztą świata). Ta książka zapewnia liderom edukacji strategiczną mapę drogową, która pokazuje, jak włączyć te koncepcje do programu nauczania, aby obywatelstwo cyfrowe nie było tylko "jeszcze jedną rzeczą", ale zostało wpisane w DNA tego, jak nauczyciele uczą i pracują.

Książka:

⬤ Zawiera pięcioletni plan rozwoju programu obywatelstwa cyfrowego w szkole.

⬤ Obejmuje takie tematy, jak etyka cyfrowa i zróżnicowane podejście do obywatelstwa cyfrowego.

⬤ Omawia obowiązki i możliwości związane z obywatelstwem cyfrowym w różnych rolach, w tym specjalistów ds. mediów bibliotecznych, wychowawców klas i nauczycieli specjalnych.

⬤ Oferuje strategie rozpowszechniania obywatelstwa cyfrowego na arenie międzynarodowej i bada przyszłość obywatelstwa cyfrowego.

Książka oferuje liderom szkół i okręgów ścieżkę do wspólnego i zbiorowego zrozumienia, tak aby obywatelstwo cyfrowe było zakorzenione w sposobie interakcji uczniów i nauczycieli z technologią i sobą nawzajem. Jest to przewodnik dla społeczności szkolnych, aby odkryć, które praktyki ostatecznie doprowadzą do lepszych ludzi.