Ocena:
Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 3 głosach.
The History Teacher's Handbook
Ten kompleksowy podręcznik łączy w sobie aktualne badania - w tym raporty Ofsted i ankiety wśród uczniów - ze sprawdzonymi technikami klasowymi, aby zasugerować, w jaki sposób można uczynić klasę dynamicznym i produktywnym środowiskiem uczenia się.
Podano porady dotyczące wszystkich aspektów nauczania historii, od tego, jak zaplanować pomyślne wyniki i zmaksymalizować znaczącą ocenę, po ekscytujące sposoby badania dowodów i rozwijania zainteresowania uczniów poza klasą. Rozdział poświęcony efektywnemu wykorzystaniu technologii informacyjno-komunikacyjnych w nauczaniu historii podejmuje jedno z największych wyzwań stojących obecnie przed nauczycielami: jak zapewnić wykorzystanie nowych technologii w celu poprawy uczenia się, nie pozwalając, aby technologia odrywała się od nauczanej historii.
Książka ta jest idealna dla nauczycieli stażystów i NQT, ale pomoże również doświadczonym nauczycielom historii uczynić lekcje inspirującymi i dostępnymi dla uczniów o różnych specyficznych potrzebach edukacyjnych, w tym uczniów, dla których angielski nie jest ich pierwszym językiem, oraz tych, którzy są uważani za uzdolnionych i utalentowanych.
