Handbook of Clinical Child Neuropsychology
Ostatnia dekada przyniosła istotne postępy w naszym rozumieniu mózgu, w szczególności jego wpływu na zachowanie, emocje i osobowość dzieci i młodzieży.
Zgodnie z tradycją swoich poprzedników, trzecie wydanie Handbook of Clinical Child Neuropsychology pogłębia to zrozumienie, kładąc nacisk na najlepsze praktyki, aktualną naukę i pojawiające się trendy teoretyczne w celu kompleksowego przeglądu dziedziny. Wraz z imponującym zakresem podręcznika dotyczącym normalnego rozwoju, patologii i kwestii zawodowych, zupełnie nowe rozdziały podkreślają krytyczne tematy w ocenie, diagnostyce i leczeniu, w tym: Rola i rozpowszechnienie dysfunkcji mózgu w ADHD, zaburzeniach zachowania, spektrum autystycznym i innych zaburzeniach wieku dziecięcego; Neuropsychologia trudności w uczeniu się; Ocena hiszpańskojęzycznych dzieci i młodzieży; Wykorzystanie teorii PASS (planowanie, uwaga, jednoczesne, sukcesywne) w ocenie neurologicznej; Neuropsychologia dziecięca sądowa; Interwencje w śpiączce dziecięcej.
Dzięki wyjątkowemu zakresowi, aktualności i przejrzystości, nowo zaktualizowany podręcznik klinicznej neuropsychologii dziecięcej odzwierciedla i odpowiada na bieżące obawy praktyków tak różnych, jak neuropsycholodzy, neurolodzy, psycholodzy kliniczni, pediatrzy oraz terapeuci fizyczni i logopedyczni.
