Podręcznik ekonomii eksperymentalnej

Opinie czytelników

Książka jest wysoce zalecana dla osób zainteresowanych nauką o eksperymentach laboratoryjnych w ekonomii, zapewniając cenny kontekst historyczny i spostrzeżenia. Jest uważana za znaczące źródło wiedzy w tej dziedzinie, chwalone za naukowe podejście i wskazówki dotyczące przeprowadzania eksperymentów.

⬤ Kompleksowe wprowadzenie do eksperymentów laboratoryjnych w ekonomii.
⬤ Zawiera opisy historyczne i kontrastuje metodologie ekonomistów z psychologami eksperymentalnymi.
⬤ Napisana przez renomowanych autorów w tej dziedzinie, chwalonych za swoją wiedzę.
⬤ Pomocna zarówno dla początkujących, jak i tych, którzy chcą pogłębić swoje zrozumienie ekonomii eksperymentalnej.

⬤ Książka jest nieco przestarzała, ponieważ niektóre recenzje sugerują zakup nowszej wersji w celu zaktualizowania treści.
⬤ Może nie być odpowiednia dla osób poszukujących bardziej współczesnych teorii lub metod, które rozwinęły się od czasu jej publikacji.

(na podstawie 4 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

The Handbook of Experimental Economics

Zawartość książki:

Niniejsza książka, składająca się z ośmiu rozdziałów, przedstawia kompleksowy, krytyczny przegląd wyników i metod eksperymentów laboratoryjnych w ekonomii. Pierwszy rozdział stanowi wprowadzenie do ekonomii eksperymentalnej jako całości, a pozostałe rozdziały zawierają przeglądy wiodących praktyków w obszarach ekonomii, w których koncentrowały się eksperymenty: dobra publiczne, problemy koordynacji, negocjacje, organizacja przemysłowa, rynki aktywów, aukcje i indywidualne podejmowanie decyzji.

Praca ma na celu zarówno pomóc specjalistom w ustaleniu programu przyszłych badań, jak i zapewnić niespecjalistom krytyczny przegląd dotychczasowych prac. Koncentruje się na wyjaśnieniu roli badań eksperymentalnych jako postępowego narzędzia badawczego, tak aby tam, gdzie to możliwe, nacisk kładziono na serie eksperymentów, które opierają się na sobie nawzajem. Autorzy tomu - Colin Camerer, Charles A.

Holt, John H. Kagel, John O.

Ledyard, Jack Ochs, Alvin E. Roth i Shyam Sunder - przyjęli szczególny metodologiczny punkt widzenia: sposobem na nauczenie się projektowania i przeprowadzania eksperymentów jest rozważenie, w jaki sposób dobre eksperymenty wyrastają organicznie z zagadnień i hipotez, które mają zbadać.