
Handbook of Research on Teaching in Multicultural and Multilingual Contexts
Bada zjawisko używania języka, nauczania języka, wielokulturowości i wielojęzyczności w różnych obszarach uczenia się, dając praktykom głos, aby podkreślić ich wysiłki w celu utrzymania ich nauczania na powierzchni w zróżnicowanych kulturowo i językowo sytuacjach.