Podejmowanie działań - wdrażanie skutecznych praktyk nauczania matematyki w klasach K-5

Opinie czytelników

Książka jest bardzo chwalona za podejście do nauczania matematyki, szczególnie w zakresie ustalania jasnych celów nauczania i promowania równości w edukacji matematycznej. Istnieje jednak poważna skarga dotycząca brakujących stron w jednym egzemplarzu.

Książka zawiera cenne spostrzeżenia dla nauczycieli matematyki, kładzie nacisk na jasne cele nauczania i zawiera przydatne praktyki nauczania. Książka jest dostarczana w świetnym stanie i służy jako doskonałe uzupełnienie ustalonych ram edukacyjnych.

Niektóre egzemplarze mogą zawierać brakujące strony, co może utrudniać korzystanie z książki.

(na podstawie 5 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Taking Action - Implementing Effective Mathematics Teaching Practices in K-Grade 5

Zawartość książki:

Czy jesteś gotowy, aby przenieść swoje nauczanie na wyższy poziom? Podejmowanie działań: Implementing Effective Mathematics Teaching Practices in K-Grade 5 oferuje spójny zestaw profesjonalnych doświadczeń edukacyjnych zaprojektowanych w celu wspierania zrozumienia przez nauczycieli skutecznych praktyk nauczania matematyki i ich zdolności do stosowania tych praktyk we własnych klasach. Książka dogłębnie analizuje, jak każda praktyka nauczania wyglądałaby w klasie szkoły podstawowej, z narracyjnymi przypadkami, filmami z klasy i prawdziwymi pracami uczniów, prezentując bogaty wachlarz doświadczeń, które ożywiają praktyki.

Rozdziały są podzielone na sekwencje, aby ułatwić nauczycielom odkrywanie skutecznych praktyk nauczania matematyki oraz zapewnić ćwiczenia i materiały do praktycznego uczenia się wokół każdej praktyki nauczania i zestawu ośmiu skutecznych praktyk jako całości. Konkretne przykłady każdej praktyki są prezentowane w kontekście, zapewniając rzeczywiste przykłady tego, jak praktyka „wygląda” i „brzmi” w klasie, wraz z dokładną analizą, która łączy praktykę z uczeniem się uczniów i równością. Czytelnik jest zaproszony do osobistego zaangażowania się w dwa rodzaje działań, które pojawiają się w całej książce: Analizowanie nauczania i uczenia się, w którym zadania lub sytuacje są przedstawiane czytelnikowi do rozważenia, opracowania i refleksji, oraz Podejmowanie działań w klasie, w którym przedstawiono konkretne sugestie dotyczące zbadania konkretnych praktyk nauczania w klasie.

Narzędzia, takie jak szablon planu lekcji, przewodnik analizy zadań i praktyki organizowania produktywnych dyskusji, są oferowane, aby pomóc nauczycielom w zastosowaniu pomysłów omówionych w książce do ich własnych praktyk. Dla nauczycieli, którzy aspirują do ambitnego nauczania, które zapewni każdemu z ich uczniów więcej możliwości doświadczania matematyki jako znaczącej, wymagającej i wartościowej, Taking Action: Implementing Effective Mathematics Teaching Practices in K-Grade 5 z pewnością stanie się źródłem numer jeden.