Kiedy przeczytasz nazwę tego materiału, prawdopodobnie pomyślisz, że jest on pełen skomplikowanych sposobów na zachęcenie uczniów do przyswojenia jednego z podstawowych przedmiotów z zakresu nauk weterynaryjnych, jednak wspomniane są tylko dwie techniki, które muszą być połączone z wystarczającą stałością, cierpliwością i prawdziwym smakiem podążania za procesami, a kiedy mówimy o procesach, nie chodzi dokładnie o procesy technik, ale o procesy każdego ucznia, ich sukcesy i porażki, trudności, które czasami pojawią się w zespołach roboczych, czasy, kiedy wielu uczniów będzie chciało się poddać, ponieważ okazuje się, że nie są w stanie podążać za procesami, Ważne jest, aby każdy nauczyciel, który zdecyduje się zastosować w praktyce protokoły zawarte w tym podręczniku, zrozumiał, że jego zadaniem jest nie tylko oczekiwanie na wyniki, ale także tworzenie ich razem z uczniami, aby mogli się nimi wspólnie cieszyć.