Planowanie strategiczne w szkolnictwie wyższym

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 4 głosach.

Oryginalny tytuł:

Strategic Planning in Higher Education

Zawartość książki:

Obecne środowisko nadzoru i odpowiedzialności, wraz z malejącym wsparciem państwa dla szkolnictwa wyższego, skłoniło wiele uniwersytetów do wykorzystania planowania strategicznego w celu osiągnięcia swoich celów.

Jednak, co dziwne, przeprowadzono stosunkowo niewiele badań nad modelami oceny planowania strategicznego w instytucjach szkolnictwa wyższego. Niniejsze badanie ma na celu rzucenie bardzo potrzebnego światła na to, w jaki sposób instytucje szkolnictwa wyższego w Stanach Zjednoczonych oceniły swoje ogólnouniwersyteckie plany strategiczne, koncentrując się na ich metodach oceny.

Przykładowe cechy wyciągnięte z wyników badania prowadzą do metodologii oceny, którą instytucja szkolnictwa wyższego może zastosować do swojej inicjatywy planu strategicznego, a tym samym może zapewnić praktykom akademickim kompleksowe narzędzie do oceny planów strategicznych ich własnych instytucji.