Planowanie podstawowego krajowego programu nauczania: Kompletny przewodnik dla stażystów i nauczycieli

Ocena:   (4,6 na 5)

Planowanie podstawowego krajowego programu nauczania: Kompletny przewodnik dla stażystów i nauczycieli (Keira Sewell)

Opinie czytelników

Podsumowanie:

Książka jest wysoko ceniona przez studentów PGCE za przejrzysty układ i szczegółowe wyjaśnienia dotyczące krajowego programu nauczania, dzięki czemu planowanie lekcji jest łatwiejsze i bardziej efektywne.

Zalety:

Dobrze uporządkowane i wyjaśnione informacje, pomocne w zrozumieniu National Primary Curriculum, zapewnia odpowiednie plany lekcji i pomysły międzyprzedmiotowe, szybka dostawa.

Wady:

Książka dotarła lekko uszkodzona, ponieważ została zgięta podczas dostawy.

(na podstawie 3 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Planning the Primary National Curriculum: A Complete Guide for Trainees and Teachers

Zawartość książki:

Kompletny przewodnik dla stażystów i nauczycieli.

Aby przygotować się do nauczania nowego krajowego programu nauczania dla szkół podstawowych, stażyści potrzebują czegoś więcej niż tylko programów nauczania. Nauczyciele stażyści potrzebują zasobów, które pomogą im zrozumieć, zaplanować, nauczać i oceniać program nauczania. Jest to przewodnik po planowaniu podstawowego krajowego programu nauczania.

Ta książka bada, jak planować w szkołach podstawowych. Obejmuje projekt i strukturę programu nauczania, wyzwania związane z uczeniem się oraz sposób, w jaki dzieci się uczą. Nowością w tym wydaniu jest artykuł na temat dekolonizacji programu nauczania.

Dla każdego przedmiotu nauczania dołączony jest program nauczania wraz z uwagami, które pomogą uczniom zinterpretować go w praktyce. Tekst obejmuje sposób, w jaki można zorganizować nauczanie każdego przedmiotu, możliwości oceny, kluczowe i niezbędne zasoby w każdym przedmiocie oraz sposób, w jaki można najlepiej wykorzystać technologie informacyjno-komunikacyjne w każdym przedmiocie w celu ulepszenia nauczania. Sekwencyjne przykłady lekcji we wszystkich rozdziałach tematycznych łączą teorię z praktyką i podkreślają postęp.

W ostatniej części książki omówiono wiele sposobów realizacji programu nauczania. Obejmuje ona kreatywny program nauczania, nauczanie dialogiczne, uczenie się międzyprzedmiotowe i bardziej aktualne myślenie o interpretacji programu nauczania.

Dodatkowe informacje o książce:

ISBN:9781529724691
Autor:
Wydawca:
Oprawa:Miękka oprawa
Rok wydania:2021
Liczba stron:312

Zakup:

Obecnie dostępne, na stanie.

Inne książki autora:

Doing Your PGCE at M-Level: Przewodnik dla studentów - Doing Your PGCE at M-Level: A Guide for...
Dzięki nowym ćwiczeniom refleksyjnym zaprojektowanym,...
Doing Your PGCE at M-Level: Przewodnik dla studentów - Doing Your PGCE at M-Level: A Guide for Students
Planowanie podstawowego krajowego programu nauczania: Kompletny przewodnik dla stażystów i...
Kompletny przewodnik dla stażystów i nauczycieli.Aby...
Planowanie podstawowego krajowego programu nauczania: Kompletny przewodnik dla stażystów i nauczycieli - Planning the Primary National Curriculum: A Complete Guide for Trainees and Teachers
Planowanie podstawowego krajowego programu nauczania: Kompletny przewodnik dla stażystów i...
Kompletny przewodnik dla stażystów i...
Planowanie podstawowego krajowego programu nauczania: Kompletny przewodnik dla stażystów i nauczycieli - Planning the Primary National Curriculum: A Complete Guide for Trainees and Teachers

Prace autora wydały następujące wydawnictwa: