Pisanie, by uczyć; pisanie, by się uczyć w szkolnictwie wyższym

Pisanie, by uczyć; pisanie, by się uczyć w szkolnictwie wyższym (M. Leist Susan)

Oryginalny tytuł:

Writing to Teach; Writing to Learn in Higher Education

Zawartość książki:

Writing to Teach; Writing to Learn in Higher Education to kompleksowy przewodnik dla profesorów pragnących zintegrować zasady pisania w ramach programu nauczania ze swoją pedagogiką.

Poprzez badanie teorii i praktyki, traktując zarówno techniki wstępnego pisania, jak i klasyczne wzorce retoryczne jako heurystyki, Leist nakreśla proces włączania pisania do programu nauczania. Tekst zawiera załączniki z przykładowymi listami kontrolnymi, główną rubryką punktacji oraz przykładami sylabusów i indywidualnych zadań.

Od początku do końca, Writing to Teach; Writing to Learn in Higher Education pomaga przygotować profesorów do wykorzystania pisania jako nieodłącznej części ich programu nauczania.

Dodatkowe informacje o książce:

ISBN:9780761833239
Autor:
Wydawca:
Oprawa:Miękka oprawa
Rok wydania:2006
Liczba stron:152

Zakup:

Obecnie dostępne, na stanie.

Inne książki autora:

Pisanie, by uczyć; pisanie, by się uczyć w szkolnictwie wyższym - Writing to Teach; Writing to Learn...
Writing to Teach; Writing to Learn in Higher...
Pisanie, by uczyć; pisanie, by się uczyć w szkolnictwie wyższym - Writing to Teach; Writing to Learn in Higher Education

Prace autora wydały następujące wydawnictwa:

© Book1 Group - wszelkie prawa zastrzeżone.
Zawartość tej strony nie może być kopiowana ani wykorzystywana w całości lub w części bez pisemnej zgody właściciela.
Ostatnia aktualizacja: 2024.11.13 21:45 (GMT)