Ocena:
Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 3 głosach.
Academic Writing Step by Step: A Research-Based Approach
Academic Writing Step by Step oferuje nową metodologię nauczania pisania akademickiego opartą na analizie dyskursu i teorii gatunku oraz najnowszych badaniach nad analizą tekstu. Koncentruje się ona na typach tekstów pisanych celowo dla określonych kontekstów, w których autorzy wprowadzają i kontekstualizują wyniki badań i nową wiedzę, jednocześnie prezentując własne punkty widzenia w odniesieniu do innych. Książka promuje uczenie się poprzez działanie, angażując autorów badań w autentyczne materiały jako modele dobrych praktyk.
Książka rozpoczyna się od zbadania, co robią pisarze akademiccy podczas planowania pisania i jak wdrażają te plany w swojej własnej praktyce pisarskiej. Książka opiera się na przystępnych artykułach przedstawiających popularne tematy naukowe o aktualnym zainteresowaniu, aby zilustrować i przećwiczyć procesy związane z opracowywaniem i pisaniem eseju akademickiego lub pracy badawczej krok po kroku. Każda jednostka w Academic Writing Step by Step angażuje użytkownika w praktyczną analizę przykładowego tekstu. Analiza ta stanowi podstawę dla sekwencji działań edukacyjnych kierujących uczniów do angażowania się w tekst, przechodząc od analizy (czytanie z zamiarem) do kompozycji (pisanie z zamiarem). W tym ustrukturyzowanym procesie uczniowie zdobywają krytyczne zrozumienie elementów badań i pisania esejów, które stanowią podstawę ich własnego pisania. Wsparcie dla analizy i pisania tekstów przez uczniów obejmuje ćwiczenia przed czytaniem, podczas czytania i po przeczytaniu. Działania te są powiązane z ćwiczeniami w zakresie rozpoznawania i używania słów w kontekście, gramatyki w kontekście i charakterystycznych cech typów tekstów. Każda jednostka zawiera wiele interaktywnych zadań i kończy się merytorycznym zadaniem pisemnym wzmacniającym co najmniej jeden element pisania akademickiego podkreślony w jednostce.
Podejście oparte na badaniach naukowych, oparte na szerokim obrazie, poparte dowodami tekstowymi, skutecznie rozwija praktyczną wiedzę uczniów na temat badań i pisania esejów. Podejście to jest również motywujące, umożliwiając studentom pracę w ich własnych środowiskach dyscyplinarnych i obszarach zainteresowań, ponieważ angażuje ich w czytanie akademickie, analizę, badania i pisanie. Książka została zaprojektowana jako podręcznik do kursów pisania akademickiego lub badawczego, a jej podejście krok po kroku sprawia, że może być używana przez studentów uniwersyteckich lub starszych uczniów szkół średnich, w tym tych, dla których angielski jest drugim lub obcym językiem. Ponadto autentyczne lektury i skupienie się na pisaniu akademickim i badawczym sprawiają, że nadaje się również do kursów pisania na poziomie magisterskim w kontekście anglojęzycznym i angielskim jako drugim lub obcym języku.
