Ocena:
Książka została dobrze przyjęta przez czytelników, szczególnie tych zajmujących się nauczaniem, ze względu na cenne ćwiczenia i strategie nauczania. Wielu z nich uważa, że jest ona przydatna w zwiększaniu doświadczenia w klasie, zwłaszcza dla nauczycieli ESL i nowych nauczycieli. Jednak niektórzy użytkownicy uważają, że przedstawione pomysły nie są całkowicie nowe, chociaż doceniają kompilację różnych działań w jednym miejscu.
Zalety:⬤ Pomocne i wartościowe dla przyszłych nauczycieli
⬤ doskonałe wskazówki od charyzmatycznego autora
⬤ zawiera szereg interaktywnych i zabawnych ćwiczeń
⬤ odpowiednie dla nauczycieli ESL
⬤ uczciwa cena
⬤ idealne dla nowych nauczycieli, którzy chcą odświeżyć swoje podejście.
Niektóre pomysły mogą nie być nowe lub innowacyjne; kilku czytelników uważa, że treść nie jest oryginalna, mimo że jest dobrze zorganizowana.
(na podstawie 9 opinii czytelników)
Fifty Ways to Teach Reading: Tips for ESL/EFL Teachers
Ta książka dla nauczycieli ESL/EFL zawiera 50 ćwiczeń, gier, technik i ćwiczeń, które pomogą Ci uczyć umiejętności czytania w przyjemny sposób - zarówno dla Ciebie, jak i Twoich uczniów! Książka podzielona jest na pięć części
⬤ Ćwiczenia przed czytaniem.
⬤ Ćwiczenia w czytaniu.
⬤ Ćwiczenia po czytaniu.
⬤ intensywne ćwiczenia w czytaniu
⬤ intensywne ćwiczenia w czytaniu.
Seria Fifty Ways to Teach oferuje różnorodne ćwiczenia, gry, techniki, metody i pomysły, które pomogą uczniom opanować język angielski. Większość pomysłów można wykorzystać zarówno w klasach początkujących, jak i zaawansowanych. Wiele z nich wymaga niewielkiego lub żadnego przygotowania lub specjalnych materiałów. Pomysły mogą być wykorzystywane z dowolnym podręcznikiem lub bez podręcznika. Te krótkie, praktyczne przewodniki mają na celu ułatwienie nauczania i uczynienie życia uczniów bardziej satysfakcjonującym i udanym.
© Book1 Group - wszelkie prawa zastrzeżone.
Zawartość tej strony nie może być kopiowana ani wykorzystywana w całości lub w części bez pisemnej zgody właściciela.
Ostatnia aktualizacja: 2024.11.13 21:45 (GMT)