Ocena:
Książka „Fifty-Four Things Wrong with Gwendolyn Rogers” opowiada o Gwendolyn, jedenastoletniej dziewczynce zmagającej się z ADHD i jej emocjonalnymi wyzwaniami. Historia opowiadana jest z jej perspektywy i zapewnia wgląd w neurodywergentny umysł, oferując współczujące spojrzenie na jej zmagania i wysiłki jej rodziny, aby jej pomóc. Czytelnicy docenią pięknie napisaną narrację, która buduje empatię i zrozumienie dla dzieci borykających się z podobnymi trudnościami.
Zalety:⬤ Wciągająca i zrozumiała historia, która oddaje myśli i uczucia neurotypowego dziecka.
⬤ Promuje empatię i współczucie dla dzieci z ADHD i innymi trudnościami.
⬤ W delikatny sposób porusza ważne kwestie, takie jak zdrowie psychiczne, neuroróżnorodność i dynamika rodziny.
⬤ Inspirująca i pełna nadziei narracja, która zachęca czytelników do zrozumienia i wspierania osób neurodywergentnych.
⬤ Doceniana zarówno przez dzieci, jak i dorosłych, co czyni ją świetną książką dla szerokiego grona odbiorców.
⬤ Niektórzy czytelnicy mogą czuć się niekomfortowo z włączeniem dyskusji na temat tożsamości płciowej, ponieważ może się to wydawać programem społecznym.
⬤ Książka porusza poważne tematy, które mogą być wyzwalające dla niektórych czytelników, takie jak poczucie nieadekwatności lub bycie oznaczonym jako problematyczny.
⬤ Intensywność emocjonalna może nie odpowiadać preferencjom czytelniczym każdego.
(na podstawie 13 opinii czytelników)
Fifty-Four Things Wrong with Gwendolyn Rogers
Uznana przez krytyków autorka wyróżnionej nagrodą ALA Notable i Charlotte Huck książki Forever, or a Long, Long Time przedstawia poruszającą historię, która rzuca światło na to, jak różnice w uczeniu się jednej dziewczyny nie są ani dobre, ani złe... po prostu doskonale indywidualne.
Dla fanów Alyson Gerber, Cammie McGovern i Kathryn Erskine. Nikt nie jest w stanie zrozumieć, na czym polega problem Gwendolyn Rogers - ani jej mama, ani nauczyciele, ani żaden z wielu terapeutów, z którymi się spotykała. Ale Gwendolyn wie, że nie ma tylko jednej złej rzeczy: ma pięćdziesiąt cztery.
Przynajmniej według poufnego raportu szkolnego (który przeczytała, ponieważ jest #16.
podstępna, nie wspominając o #13. impulsywna).
Gwendolyn potrzebuje więc planu, bo jeśli nie zapanuje nad tymi pięćdziesięcioma czterema rzeczami, nie będzie mogła tego lata pojechać na obóz konny ze swoim przyrodnim bratem, Tylerem. Ale Tyler nie może jej pomóc, ponieważ tylko jedna rzecz jest z nim "nie tak": ADHD. A jej najlepsza przyjaciółka Hettie nie może jej pomóc, ponieważ z Hettie nie ma nic złego.
Ona jest idealna. Gwendolyn jest więc beznadziejna, dopóki nie przypomni sobie jednej rzeczy, która pomogła jej matce, gdy jej własne życie wymknęło się spod kontroli. A właściwie dwanaście rzeczy.
Czy te Dwanaście Kroków, które wyleczyły jej matkę, mogą w jakiś sposób wyleczyć również Gwendolyn?
