Perspektywy humanistyczne w edukacji pokojowej: Ponowne zaangażowanie serca studiów nad pokojem

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.

Oryginalny tytuł:

Humanities Perspectives in Peace Education: Re-Engaging the Heart of Peace Studies

Zawartość książki:

W Humanities Perspectives in Peace Education: Re-Engaging the Heart of Peace Studies, naukowcy-nauczyciele z różnych dziedzin nauk humanistycznych badają treści, metody i pedagogiki, które są unikalne dla ich dyscyplin w przyczynianiu się do badania pokoju i sprawiedliwości. W ostatnich dziesięcioleciach, nawet w miarę rozwoju badań nad pokojem, wiele tekstów dotyczących studiów nad pokojem - w tym tych, które rzekomo mają charakter interdyscyplinarny - kładło nacisk na perspektywy nauk społecznych, aw niektórych przypadkach całkowicie pomijało badanie roli nauk humanistycznych w kompleksowej edukacji pokojowej.

Podczas gdy badacze nauk humanistycznych nadal wyznaczają przestrzeń dla badań nad pokojem w ramach swoich dziedzin, żaden tom nie próbował zebrać mądrości wielu dyscyplin humanistycznych, aby uzasadnić ich kluczową rolę w autentycznej edukacji pokojowej. Perspektywy humanistyczne w edukacji pokojowej Humanities Perspectives in Peace Education odnosi się do tego niedociągnięcia w dziedzinie studiów nad pokojem, badając sposoby, w jakie nauki humanistyczne są wyjątkowo usytuowane, aby wnieść określone treści, wiedzę, umiejętności i wartości wymagane do kompleksowej edukacji pokojowej, stypendiów i aktywizmu. Obejmują one między innymi rozwój empatii i zrozumienia, kreatywną wizję i wyobraźnię, osobistą i wspólnotową transformację w kierunku "dobra" w społeczeństwie (takiego jak dążenie do sprawiedliwości, niestosowania przemocy, wolności i ludzkiego dobrobytu) oraz własne soczewki analityczne specyficzne dla danej dziedziny.

Zarówno nauczyciele, jak i studenci pedagogiki pokoju znajdą wartość w tym interdyscyplinarnym tomie humanistycznym. Każdy rozdział Humanities Perspectives in Peace Education oferuje dogłębne zanurzenie się w konkretnej dziedzinie nauk humanistycznych - w tym filozofii, literaturze, studiach językowych i kulturowych, retoryce, religii, historii i muzyce - w celu wydobycia unikalnego wkładu tej dziedziny w studia nad pokojem i sprawiedliwością.

Naukowcy pytają: "Co tracimy w edukacji pokojowej, jeśli nie uwzględnimy tej dyscypliny akademickiej?". "Rozdziały zawierają sugestie dotyczące pedagogiki pokoju w dziedzinie nauk humanistycznych, a także bibliografie i sugestie dotyczące dalszej lektury.