Perspektywy dorosłych na temat dzieci i muzyki we wczesnym dzieciństwie

Oryginalny tytuł:

Adult Perspectives on Children and Music in Early Childhood

Zawartość książki:

Niniejsza książka koncentruje się na znaczeniu i roli dorosłych w promowaniu muzyki we wczesnych latach życia. Zaprojektowane w celu promowania idei wartości muzyki we wczesnych latach dzieciństwa, badania omówione w tej książce badają doświadczenia wielu dorosłych pracujących z dziećmi od urodzenia do 8 roku życia.

Wszystkie inicjatywy omówione w tej pracy koncentrują się na dorosłych, którzy zachęcali do rozwoju tożsamości muzycznych, począwszy od muzyki w domu, poprzez zabawę muzyczną w wieku przedszkolnym, przygotowanie występu z dziećmi i programy dla grup defaworyzowanych, które wykorzystują muzykę jako narzędzie komunikacji.

Każdy rozdział rozpoczyna się od opisu konkretnego otoczenia oraz konkretnych umiejętności i zainteresowań bohaterów, a także tego, w jaki sposób zaczęli pracować z małymi dziećmi. Tematy rozdziałów wyłoniły się z nagrań wideo i przeprowadzonych wywiadów i składają się zarówno z refleksyjnych, jak i afektywnych doświadczeń. Tematy obejmują tło muzyczne, własne historie dorosłych, teorie dzieciństwa oraz pedagogikę i filozofię.