Perfekcyjna wysokość dźwięku w tonacji autyzmu: Przewodnik dla nauczycieli, rodziców i osób uzdolnionych muzycznie

Opinie czytelników

Książka dostarcza cennych spostrzeżeń i metod nauczania muzyki dzieci z autyzmem, szczególnie tych utalentowanych muzycznie. Chociaż wielu recenzentów docenia treść i nadzieję, jaką oferuje, krytykują jakość pisania i strukturę organizacyjną.

⬤ Oferuje cenne spostrzeżenia na temat nauczania muzyki dzieci z autyzmem, zwłaszcza tych z wrodzonymi zdolnościami muzycznymi.
⬤ Zawiera szczegółową metodę nauczania notacji muzycznej przy użyciu dostępnych materiałów.
⬤ Podkreśla wzajemne powiązania wyzwań związanych z autyzmem.
⬤ Postrzegana jako przełom i źródło nadziei dla rodziców i nauczycieli.
⬤ Zawiera wspierające doświadczenia z życia wzięte i pozytywne opinie rodziców uczniów.

⬤ Jakość tekstu jest krytykowana za to, że jest słabo zorganizowany i trudny do zrozumienia.
⬤ Niektórzy twierdzą, że treść opiera się na błędnych przekonaniach dotyczących funkcji mózgu.
⬤ Brak empirycznych dowodów na poparcie twierdzeń, co budzi obawy co do wiarygodności.
⬤ Brak konkretów we wdrażaniu niektórych metod.
⬤ Niektóre sekcje wydają się być skierowane do niewłaściwych odbiorców, powodując zamieszanie.

(na podstawie 14 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Perfect Pitch in the Key of Autism: A Guide for Educators, Parents, and the Musically Gifted

Zawartość książki:

Osoby autystyczne i muzykalne często mają doskonały słuch, dar, z którym się urodziły. Darowi muzycznemu mogą towarzyszyć różnice w uczeniu się, takie jak problemy z czytaniem ze zrozumieniem, kłopoty z matematyką i znaczne trudności w nauce czytania muzyki. Książka ta została napisana przez muzykoterapeutę i badacza autyzmu i jest wspierana przez wiodących ekspertów w dziedzinie autyzmu i edukacji specjalnej. Metoda Rancera jest przedstawiona w formie instrukcji strona po stronie, które można wdrożyć za pomocą dostępnych podręczników metodycznych, tak aby każdy nauczyciel gry na fortepianie mógł ją stosować i dobrze radzić sobie ze swoimi uczniami.

"Ta książka pomoże dziwacznemu dziecku, które jest inne, odnieść sukces w muzyce. Metody te mogą również pomóc otworzyć muzyczne drzwi dla wielu osób ze spektrum autyzmu."

--Temple Grandin, autorka książki "The Autistic Brain".

"Skupiając się na zdolnościach, a nie deficytach osób z trudnościami w uczeniu się, percepcji, motoryce i innymi różnicami, Kupferstein i Rancer opracowali rewolucyjną pedagogikę fortepianową, która wzmocni pozycję osób z autyzmem i innymi różnicami, uwalniając moc tego, co można zrobić. ".

--Stephen M. Shore, Ed. D.

Znany na całym świecie profesor, konsultant, mówca i autor w kwestiach związanych ze spektrum autyzmu i edukacją specjalną. Osoba ze spektrum autyzmu.