Tension-Filled English at the Multilingual University: A Bakhtinian Perspective
Książka ta bada ideę, że język angielski na wielojęzycznym uniwersytecie jest pełen i otoczony napięciami.
Opierając się na teorii Bachtina i przykładach ze Szwecji, oferuje czytelnikowi nowatorski sposób śledzenia powiązań między postrzeganiem języka a praktykami w terenie oraz siłami i procesami, które rządzą tymi praktykami.