Pedagogika transformacyjna i środowisko: Kreatywna agencja poprzez sztukę współczesną i design

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.

Oryginalny tytuł:

Transformative Pedagogies and the Environment: Creative Agency through Contemporary Art and Design

Zawartość książki:

Pedagogika transformacyjna i środowisko: Creative agency through contemporary art and design bada rolę współczesnej sztuki i designu w rozwijaniu i dostarczaniu transformacyjnych praktyk pedagogicznych, które odnoszą się do kwestii związanych z ochroną środowiska. Książka zbada, w jaki sposób zdolności i formy kreatywnego działania są realizowane poprzez współczesną sztukę i praktykę projektową, szczególnie w odniesieniu do kwestii środowiskowych, oraz w jaki sposób przyczyniają się one do transformacyjnych praktyk pedagogicznych w szkolnictwie wyższym. Uznając nieodłączny interdyscyplinarny pedagogiczny zakres programów zmian społecznych, które są w stanie generować nowe, istotne i aktualne zaangażowanie w kwestie globalne, rozdziały tej książki przeanalizują studia przypadków w pedagogice transformacyjnej, która obejmuje imperatywy ekologiczne i środowiskowe poprzez sztukę i projektowanie.

Studia przypadków badają pedagogikę transformacyjną w dwóch szerokich kontekstach, z których oba mają silną podstawę w uczeniu się peer-to-peer: edukacji uniwersyteckiej i uczeniu się w zawodach związanych ze sztuką i projektowaniem. Badając eksperymenty z pedagogiką transformacyjną w szeregu kreatywnych środowisk edukacyjnych, analizuje wkład wielu dyscyplin kreatywnych, w tym sztuki, projektowania i architektury, a także wkład w pełni interdyscyplinarnych praktyk.

Prezentowane są studia przypadków napisane przez tych, którzy opracowali i zrealizowali projekty pedagogiczne, opierając się na pozycjach badań opartych na praktyce i kierowanych przez praktykę w dyscyplinach kreatywnych. Autorzy pochodzą z Australii, Wielkiej Brytanii i Nowej Zelandii.