Pedagogies for Diverse Contexts
Różnorodność może być bogatym źródłem możliwości i szans we wczesnej edukacji. Doceniając fakt, że uczenie się i rozwój są kształtowane przez kulturę i kontekst, historię i wartości, różnorodność przypadków przedstawionych w tym tomie zapewnia użyteczne napięcie w rozważaniu własnych praktyk, polityk i przekonań.
Pedagogies for Diverse Contexts czerpie z wiedzy i doświadczeń zawodowych podmiotów z wielu krajów i kultur. Dla niektórych dominujące narracje dotyczące wczesnego dzieciństwa były wpływowe, podczas gdy inni sprzeciwiają się uniwersalistycznym orientacjom i sile neoliberalnej hegemonicznej agendy. Napisane, aby prowokować, stymulować i poszerzać myślenie, rozdziały te dostarczają spostrzeżeń i przykładów istotnych nie tylko dla praktyki pierwszej linii i rozwoju programów, ale także dla edukacji, oceny, badań i rozwoju polityki.
Dwanaście rozdziałów podzielono na cztery kluczowe sekcje, które odzwierciedlają główne wpływy na praktykę i pedagogikę.
⬤ Bycie obok dzieci.
⬤ Ci, którzy edukują.
⬤ Włączanie rodzin i społeczności.
⬤ Praca z systemami.
Biorąc pod uwagę różnorodne międzynarodowe praktyki, ten kluczowy tekst poprawi zrozumienie, wesprze samodzielne uczenie się i sprowokuje do myślenia zarówno na poziomie magisterskim, jak i podyplomowym, szczególnie w dziedzinie wczesnej edukacji i opieki nad dzieckiem.