Ocena:
Książka jest chwalona za praktyczne i praktyczne porady mające na celu wzmocnienie pozycji zarówno uczniów, jak i nauczycieli muzyki. Zachęca do zmiany w kierunku uczenia się skoncentrowanego na uczniu i zapewnia mnóstwo pomysłów, które można natychmiast wdrożyć w klasie. Wiele recenzji podkreśla wciągający styl pisania oraz włączenie osobistych anegdot i przykładów z życia wziętych od nauczycieli muzyki. Czytelnicy doceniają łatwość czytania i wspierające ramy, które zapewnia nauczycielom zastanawiającym się i ulepszającym swoje metodologie nauczania.
Zalety:⬤ Praktyczne i praktyczne pomysły do natychmiastowego wdrożenia.
⬤ Wciągający i przyjemny styl pisania.
⬤ Wzmacniający zarówno uczniów, jak i nauczycieli.
⬤ Przydatna dla nauczycieli na wszystkich poziomach i w różnych dyscyplinach muzycznych.
⬤ Zachęca do nauki skoncentrowanej na uczniu, zwiększając motywację i kreatywność.
⬤ Na końcu każdego rozdziału znajdują się możliwe do wykonania kroki.
⬤ Osobiste historie autorów i nauczycieli zwiększają możliwość odniesienia się do nich.
⬤ Niektórzy nauczyciele mogą uznać pomysły za trudne do wdrożenia bez wcześniejszego doświadczenia.
⬤ Potencjalnie ograniczona atrakcyjność dla osób uczących poza edukacją muzyczną.
⬤ Niektórzy mogą początkowo postrzegać model empowermentu jako dodatkową pracę.
(na podstawie 16 opinii czytelników)
Pass the Baton: Empowering All Music Students
Wyjście z sali muzycznej poza zaangażowanie
Zbyt często klasa muzyczna tłamsi uczniów za pomocą uniwersalnych programów nauczania i repertuaru. W Pass the Baton autorki Kathryn Finch i Theresa Hoover odwracają ten paradygmat, oferując wizję edukacji muzycznej, która wzmacnia uczniów jako krytycznych myślicieli, którzy korzystają z głosu i wyboru, aby kwestionować, odkrywać, łączyć i bawić się jak nigdy dotąd - zarówno w klasie, jak i poza nią.
Pass the Baton oferuje czytelnikom kompleksowy przewodnik po tworzeniu angażujących lekcji muzyki, które przekształcają uczniów z biernych konsumentów w tętniących życiem twórców. Niezależnie od tego, czy chcesz ponownie przemyśleć muzykę ogólną, czy też dokonać przeglądu swoich grup zespołowych, Pass the Baton jest pełen generatywnych, praktycznych i skutecznych narzędzi. Finch i Hoover oparli się na dogłębnych badaniach i wieloletnim doświadczeniu w salach muzycznych, aby zapewnić przewodnik dla wszystkich nauczycieli muzyki, aby stworzyć środowisko skoncentrowane na uczniu i dać uczniom możliwość prawdziwego posiadania procesu twórczego.
Książka ta jest obowiązkową lekturą dla nauczycieli, którzy chcą umożliwić uczniom stanie się samowystarczalnymi osobami uczącymi się przez całe życie. Jest to przewodnik do tworzenia tętniącej życiem klasy, w której uczenie się uczniów jest priorytetem.
Kristin Gomez, MA, dyrektor orkiestr w Jefferson Middle School i Abingdon Elementary School.
Obserwując, jak moje córki dorastają i inspirują się muzyką w swoim życiu, przeczytałam tę książkę, myśląc: "właśnie takiej edukacji muzycznej chcę dla moich własnych dzieci". To świetna książka, która przypomina nam, że edukacja muzyczna powinna być w każdej szkole na świecie.
George Couros, pedagog i autor książki The Innovator's Mindset.
Nauczyciele muzyki są często zobowiązani do uczestniczenia w rozwoju zawodowym, który nie wydaje się odnosić do naszych zajęć opartych na występach. Jesteśmy zdani na samodzielne odkrywanie aplikacji. Pass the Baton tworzy połączenia dla nas w sposób, który wzmacnia nie tylko uczniów muzyki, ale także nauczycieli muzyki.
Mari Schay, redaktorka Activate Magazine i nauczycielka muzyki w szkole podstawowej.