A Parceria na Interdisciplinaridade
Niniejsza książka dotyczy znaczenia partnerstwa w interdyscyplinarności.
Jej celem jest zbadanie roli partnerstwa w organizacji i funkcjonowaniu grup w społeczeństwie, zwłaszcza w tworzeniu interdyscyplinarnego zespołu roboczego w środowisku edukacyjnym, począwszy od osobistej otwartości każdej osoby na partnerstwo. Celem badania było podkreślenie roli partnerstwa dla bardziej społecznej i odpowiedzialnej edukacji w odniesieniu do roli jednostek w integracji większej grupy, takiej jak zespół, partnerstwo, zbiorowość lub społeczeństwo.
W badaniu przeanalizowano również, jak młodzi ludzie prezentują się w tym scenariuszu, jakie są bolączki naszej cywilizacji i jak interdyscyplinarność może wpłynąć na bardziej transformacyjną edukację w odniesieniu do jej pięciu zasad: pokory, oczekiwania, spójności, dystansu i szacunku oraz obecnego sposobu myślenia o edukacji. Tak więc interdyscyplinarność i partnerstwo są kluczowymi elementami w wymiarze ontologicznym, w którym człowiek staje się integralną i niezapomnianą częścią różnorodnego życia".