Paradygmaty badań na XXI wiek; perspektywy i przykłady z praktyki

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 4 głosach.

Oryginalny tytuł:

Paradigms of Research for the 21st Century; Perspectives and Examples from Practice

Zawartość książki:

Czym są badania i kim jest badacz? Po co angażować się w badania i jaka może być ich wartość? Jak poznajemy to, co leży poza naszymi horyzontami? Paradigms of Research for the 21st Century otwiera drzwi do zastanowienia się nad tymi i innymi pytaniami dotyczącymi natury i procesu badań edukacyjnych.

Oferuje wnikliwy i szczegółowy opis zachodnich i niezachodnich tradycji filozoficznych oraz perspektyw dotyczących rzeczywistości, wiedzy i wartości, które reagowały na przeszły i obecny rozwój badań edukacyjnych w Ameryce Północnej. Konta te tworzą paradygmat - system dociekań, model lub sposób poznania.

Wyróżniono paradygmaty empiryczno-analityczne, pragmatyczne, interpretatywne, krytyczne, poststrukturalistyczne i transcendentalne jako alternatywę dla ilościowo-jakościowej typologii paradygmatów w badaniach edukacyjnych. Książka ta może być wykorzystywana we wprowadzających i zaawansowanych kursach metod badawczych na poziomie magisterskim i doktoranckim.