Paradoksy reform: Kuratorzy nastawieni na zmiany, język, przywództwo i dualizm postępu

Oryginalny tytuł:

Paradoxes of Reform: Change-Minded Superintendents, Language, Leadership, and Dualism of Progress

Zawartość książki:

W artykule Paradoksy reformy: Change-Minded Superintendents, Language, Leadership, and Dualism of Progress są kuratorzy, którzy zarządzają narzuconymi zmianami bez porzucania lokalnych wizji dobrego szkolnictwa i którzy nie boją się podtrzymywać własnych poglądów na to, co jest ważne dla ich uczniów.