Ocena:
Książka „Owning It” autorstwa Alexa Kajitaniego jest wysoko ceniona przez nauczycieli za praktyczne porady, motywujący ton i możliwość zastosowania w różnych sytuacjach dydaktycznych. Jest postrzegana jako cenne źródło informacji zarówno dla nowych, jak i doświadczonych nauczycieli, zapewniając strategie pokonywania typowych wyzwań w edukacji.
Zalety:Książka oferuje praktyczne, praktyczne strategie do natychmiastowego zastosowania w klasie, jest przystępna i motywująca, odnosi się do szerokiego zakresu scenariuszy nauczania i jest odpowiednia dla nauczycieli na wszystkich poziomach doświadczenia. Wielu czytelników docenia jej prosty, zachęcający styl i zdolność autora do dzielenia się osobistymi doświadczeniami, które rezonują z czytelnikami. Promuje również dyskusje na krytyczne tematy mające wpływ na dzisiejszą edukację.
Wady:Podczas gdy większość recenzji jest w przeważającej mierze pozytywna, niektórzy mogą uznać, że książka obejmuje znajomy grunt lub podstawowe strategie, które już znają. Niektórzy czytelnicy mogą chcieć bardziej dogłębnej analizy konkretnych tematów lub szerszego zakresu przykładów.
(na podstawie 17 opinii czytelników)
Z przedmową Harry'ego K. Wonga.
Zmiany nadchodzą ze wszystkich stron: technologicznej, kulturowej, społecznej i środowiskowej. Stanowi to wielkie wyzwanie (i wielką szansę) w szkołach i w zawodzie nauczyciela. Dzięki Owning It odkryjesz szereg łatwych do wdrożenia strategii zaprojektowanych, aby pomóc ci doskonalić się w niezliczonych współczesnych obowiązkach nauczycieli i wychowawców: lidera klasy, mentora, kolegi, członka zespołu i profesjonalisty publicznego.
Ta książka umożliwi nauczycielom posiadanie własnej kariery, efektywne nauczanie i rozwijanie silnych relacji.
⬤ Poznanie prostych strategii radzenia sobie z codziennymi sytuacjami występującymi w klasach, szkołach i społecznościach.
⬤ Zrozumieć wieloaspektową rolę nauczyciela w dzisiejszych szkołach i jak zrównoważyć liczne obowiązki - od zarządzania klasą po relacje z kolegami.
⬤ Poczuj się zainspirowany i zmotywowany, aby wydobyć to, co najlepsze w sobie i w swoich uczniach.
⬤ Zobacz kreatywne podejścia do poprawy strategii nauczania i zaangażowania uczniów.
⬤ Odpowiedzieć na pytania refleksyjne, aby połączyć się ze strategiami omówionymi w książce i odnieść się do nich.
Zawartość:
Część 1: Posiadanie go w swojej klasie: Strategie tworzenia środowiska osiągnięć.
Rozdział 1: Zrewiduj wartość swojej osobistej filozofii.
Rozdział 2: Jak najlepiej wykorzystać pierwsze pięć minut zajęć.
Rozdział 3: Zwiększ swoją obecność w klasie, aby sprawiać wrażenie, że jesteś wszędzie naraz.
Rozdział 4: Nigdy nie sabotuj okazji do nauki.
Rozdział 5: Pomóż uczniom uczyć się na głos i nadal panuj nad klasą.
Rozdział 6: Zmień swoje postrzeganie danych i pomóż uczniom odnieść sukces.
Rozdział 7: Myśl poza bańką na temat wszystkich ważnych testów standaryzowanych.
Część 2: Radzenie sobie z najtrudniejszymi uczniami: Strategie osiągania sukcesów z zagrożonymi i zmagającymi się z trudnościami populacjami uczniów.
Rozdział 8: Wprowadzanie tożsamości etnicznej i kulturowego programu nauczania do klasy.
Rozdział 9: Zmniejszanie różnic w osiągnięciach uczniów z grup ryzyka.
Rozdział 10: Sukces w pracy z zagrożoną młodzieżą.
Rozdział 11: Zarządzanie destrukcyjnym zachowaniem w klasie.
Rozdział 12: Negocjacje z zagrożonymi i mającymi trudności uczniami.
Rozdział 13: Wciągnij rodziców dzięki trzem podstawowym strategiom.
Rozdział 14: Wzmocnienie pozycji uczniów poprzez powierzenie im odpowiedzialności.
Część 3: Zarządzanie szkołą i okręgiem: Strategie osiągania sukcesów jako członek zespołu pracowników.
Rozdział 15: Zmień "Nie kolejne spotkanie" w "Przejdźmy do interesów! ".
Rozdział 16: Pomóż nowym nauczycielom odnieść sukces (i pozostać w szkole)
Rozdział 17: Ulepszanie szkół poprzez niwelowanie różnic pokoleniowych.
Rozdział 18: Porozmawiaj z kolegą o konflikcie.
Rozdział 19: Pięć sposobów na to, by wspólne stanowiska były korzystne dla nauczycieli, uczniów i administratorów.
Część 4: Posiadanie tego w swojej społeczności: Strategie wywierania pozytywnego wpływu poza szkołą i klasą.
Rozdział 20: Zmień potencjalnych wrogów we wspierających sojuszników.
Rozdział 21: Zwróć uwagę na swoją szkołę.
Rozdział 22: Przyciągnij nauczycieli do społeczności, a społeczność do nauczycieli.
Rozdział 23: Dziel się swoimi pomysłami z innymi nauczycielami.
Rozdział 24: Uczyń blogi podstawowym mechanizmem wspierającym nauczanie.
