Ocena:
Recenzje wyrażają głębokie uznanie dla fascynującej i emocjonalnej relacji książki o doświadczeniach rdzennej ludności ze szkołami rezydencjalnymi. Czytelnicy uznali ją za ważną dla zrozumienia kulturowego i historycznego kontekstu tych doświadczeń, ze szczególnym naciskiem na osobistą podróż autorki, Isabelle Knockwood.
Zalety:Wciągające relacje z pierwszej ręki, emocjonalne i surowe opowiadanie historii, ważny kontekst kulturowy, promuje zrozumienie rdzennych doświadczeń, inspirujące i edukacyjne.
Wady:Niektórzy czytelnicy uznali treść za niepokojącą, wskazując na potencjalnie silny wpływ emocjonalny.
(na podstawie 6 opinii czytelników)
Out of the Depths, 4th Edition: The Experiences of Mi'kmaw Children at the Indian Residential School at Shubenacadie, Nova Scotia
W latach osiemdziesiątych XIX wieku, poprzez poprawkę do Ustawy o Indianach z 1876 roku, rząd Kanady zaczął wymagać od wszystkich aborygeńskich dzieci uczęszczania do szkół zarządzanych przez kościoły.
Oddzielając te dzieci od ich rodzin, usuwając je z ich społeczności i niszcząc kulturę Aborygenów poprzez odmawianie im prawa do mówienia w rdzennych językach i wykonywania rodzimych ceremonii duchowych, te szkoły rezydencjalne zostały wyraźnie opracowane w celu asymilacji ludów aborygeńskich z kulturą kanadyjską i wymazania ich istnienia jako ludu. Isabelle Knockwood, która odważyła się złamać kod milczenia narzucony aborygeńskim uczniom, przedstawia doświadczenia z pierwszej ręki czterdziestu dwóch osób, które przeżyły szkołę Shubenacadie Indian Residential School.
W swoich własnych słowach, ci byli uczniowie pamiętają swój pierwszy dzień w szkole, kiedy zostali zewnętrznie przekształceni poprzez obcięcie włosów i pasiaste mundurki oznaczone numerami. Potem nastąpiły lata wewnętrznej transformacji w wyniku surowego i rygorystycznego życia w edukacji i szkoleniu fizycznym, a także surowych kar za mówienie we własnym języku lub angażowanie się w rdzenne zwyczaje. Ocaleni mówią także o zwolnieniu ze szkoły i konieczności wyboru między życiem w rasistowskim i nieprzyjaznym społeczeństwie dominującym a powrotem do rezerwatów, w których rozwinęła się kultura Aborygenów.
W tym nowo zaktualizowanym czwartym wydaniu Knockwood rozmawia z dwudziestoma jeden ocalałymi z Shubenacadie Indian Residential School o ich reakcji na przeprosiny rządu kanadyjskiego w 2008 roku. Czy teraz możliwe jest pójście naprzód? ".